Tho quả gì

Chia sẻ bởi Trần Thị Thùy Linh | Ngày 05/10/2018 | 40

Chia sẻ tài liệu: tho quả gì thuộc Lớp 4 tuổi

Nội dung tài liệu:

HOẠT ĐỘNG HỌC









I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát và biết tên tác giả bài hát”quả gì?”. Trẻ thuộc lời bài hát.
2. Kỹ năng: Hát đúng giai điệu và vỗ tay theo nhịp bài hát.
3. Giáo dục: Biết bảo vệ và chăm sóc các loại quả, biết ăn nhiều loại quả có vitamin rất cần thiết cho sức khỏe.
II. Chuẩn bị:
* Cô: 1 số loại quả: quả khế, quả mít, quả trứng, quả đu đủ,…..
Vòng thể dục.
* Trẻ: một số quả, chiếc túi kì diệu.
Nhạc cụ: trống lắc, thanh tre,…..
Cây có một số quả.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ
- Cô đọc câu đố: Da cóc mà bọc trứng gà
Bổ ra thơm phức cả nhà muốn ăn.
Là quả gì?
- Vậy cô đố tiếp các con nè: Quả gì năm múi
Cắt hình cánh sao
Nếm thử tí nào
Chua chua như dấm?
( quả khế ).
- Các con có ăn những quả này chưa? Các con có biết những quả này dùng làm gì không? Các con có muốn biết không?
- Cô có bài hát ngoài quả mít và khế ra trong bài hát của cô còn có quả gì nha, các con lắng nghe cô hát.
Hoạt động 2: Dạy trẻ hát
- Cô sẽ hát cho các con nghe bài “quả gì?” của tác giả Xanh Xanh.
- Cô hát mẫu lần 1 và hỏi trẻ:
+ Các con vừa nghe cô hat bài gì? Của ai?
+ Trong bài hát nói đến quả gì?
+ Các con có biết những quả này cung cấp chất gì?
- Cô hát lần 2 và tóm nội dung: Trong bài hát nói đến quả khế rất chua chúng ta có thể nấu canh cua, còn quả trứng thì có nhiều vitamin khi chúng ta ăn vào người sẽ thêm cao, quả mít ăn vào thì rất ngon và bổ, còn quả bóng để các con đá bóng.
- Trẻ hát theo cô 2-3 lần.
- Cô mời từng tổ hát bài “quả gì”.
- Cô và trẻ cùng hát đố(cô hát đố trẻ hát trả lời).
- Cô mời nhóm bạn gái hát và nhún nhảy, nhóm bạn trai gõ nhạc cụ và ngược lại.
- Cho từng tổ hát đố với nhau.
- Cô mời các nhân hát hay hát cho cô và cả lớp nghe.
* Lớp mình ai cũng hát giỏi cô thưởng cho các con nghe bài hát ”cây trúc xinh”.
Hoạt động 3: Nghe hát
- Cô hát cho cháu nghe bài: “cây trúc xinh”.
+ Cô hát lần 1 diễn cảm.
+ Lần 2 cô và trẻ cùng nhún nhảy theo bài hát.
- Các con vừa nghe hát đã thư giãn xong bây giờ cô cho các con chơi trò chơi.
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
* Chiếc túi kỳ diệu:
+ Luật chơi: trẻ không được nhìn vào túi, trẻ phả lấy những quả mà trẻ vừa học và khi lấy sai không được bỏ vô lấy lại.
+ Cách chơi: cô để 1 số quả vào chiếc túi, trẻ lên để tay vào túi và không được nhìn vào túi trẻ dùng xúc giác của mình để cảm nhận đồ vật mà mình định lấy.
* Hái quả:
+ Luật chơi: trẻ hái đúng quả theo yêu cầu của cô đặt ra cho từng tổ.
+ Cách chơi: chia lớp thành 2 đội: 1 đội hái cho cô quả mít và 1 đội hái cho cô quả khế. Hai đội thi nhau hái, đội nào hái đúng và nhanh thì đội đó chiến thắng.
Hoạt động 5: Kết thúc
Cô và trẻ cùng đọc bài thơ: Bắp cải xanh.

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Thị Thùy Linh
Dung lượng: 37,50KB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)