Thơ" Em yêu nhà em"-chồi

Kế hoạch tổ chức hoạt động
Thứ nămngày09 tháng 11 năm 2015
1/ Đón trẻ:
-Giáo dục cho cháu biết vâng lời bố mẹ, không phá đồ chơi, không khóc nhè, không đòi quà bánh, nghe lời người lớn…
-Trò chuyện, hát, đọc thơ về Bác Hồ
-Điểm danh mỗi buổi sáng
2/ Hoạt động có chủ đích:
LQVH: Thơ “Em yêu nhà em”< cs 56>

I/ Mục đích – Yêu cầu:
Trẻ đọc được bài thơ theo cô, hiểu nội dung bài thơ.
Trẻ đọc nhịp nhàng, to, rõ ràng, trả lời đủ câu đủ ý
Giáo dục trẻ biết chú ý và tham gia phát biểu ý kiến
II/ Chuẩn bị:
-Tranh minh họa bài thơ
-Nhạc các bài hát “ Tổ ấm gia đình”, “ Nhà của tôi”
Tích hợp:Giáo dục bảo vệ môi trường

III/ Cách tiến hành tổ chức:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1/ Ổn định:
Hát nhún nhảy “ Tổ ấm gia đình”
Các con hát bài hát nói về điều gì?
Có một bài thơ rất dễ thương nói về en bé rất yêu ngôi nhà của mình, các con nghe cô đọc thơ nha!
2/Nội dung:
2.1/ Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe:
-Cô đọc thơ diễm cảm cho trẻ nghe lần 1.
-Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh.
-Cả lớp nghe bài thơ, các con cảm thấy bài thơ có hay không nào?
-Bài thơ có tên là “Em yêu nhà em”
-Trong bài thơ nói đến điều gì nào?
-Các con cùng đọc bài thơ này nha!
2.1/ Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ
-Cô cho trẻ đọc thơ nhiều lần theo cô.
- Cho từng nhóm, từng tổ đọc thơ.
- Cho trẻ đọc to, nhỏ theo hiệu lệnh của cô
- Cho trẻ đọc nối đuôi nhau, đọc nhanh, đọc chậm
- Mời từng cá nhân trẻ đọc thơ
2.3/ Hoạt động 3: Đàm thoại về bài thơ
- Bài thơ có tên là gì?
-Trong bài thơ em bé yêu điều gì?
-Nhà em bé có con gì hót bên thềm líu lo?
“ Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo”
-Có những con vật gì nữa nào?
“ Có đàn gà mái hoa mơ”
“ Có ao muống với cá cờ”
“Ếch con học nhạc, dế mèn ngâm thơ”
-Xung quanh nhà trồng những cây gì?
“ Có bà chuối mật lưng ong”
“Có ông ngô bắp râu hồng như tơ”
“Có ao muống…”
“ Có đầm ngào ngạt hoa sen”
-Em bé có yêu quý ngôi nhà của mình không?
-Còn các con, con có yêu quý ngôi nhà của mình không?
-Khi đi đâu xa con có cảm giác như thế nào?-nhớ nhà và muốn về nhà không?
-Con thích điều gì nhất trong ngôi nhà của con?
- Vậy con làm gì để cho ngôi nhà của mình luôn sạch đẹp?
- Giáo dục trẻ luôn biết giữ gìn nhà cửa sạch đẹp, không xả rác, không phóng uế ,khạc nhổ lung tung vẽ bậy lên tường nhà của mình, của người khác cũng như các nơi công cộng khác: như công viên, khu vui chơi,biết cất đồ đạc đúng chỗ, gọn gàng, không vất bừa bãi lung tung!
2.4/ Hoạt động 4: Trò chơi củng cố “ Đọc nối đuôi”
- Cô giải thích cách chơi
-Cho trẻ chơi vài lần
3/ Kết thúc:
Hát “ Nhà của tôi”



-Trẻ hát nhún nhảy theo nhạc

-Dạ!



-Nghe cô đọc thơ
-Xem tranh

-Dạ, có!
-Nhắc tên bài thơ
-Trẻ trả lời
-Trẻ đọc thơ

-Đọc thơ
-Đọc thơ
-Đọc thơ



-Em yêu nhà em
-Yêu ngôi nhà
-Chim sẻ

-Gà mái,cá,..



-Trẻ kể tên




-Có!
-Có!

-Nhớ nhà!



-Trẻ có ý kiến



-Ghi nhớ bài học




-Trẻ chơi


-Cả lớp hát

3/ Hoạt động chuyển tiếp:Ba lá xùm
Nha Học Đường
Bài số 2:Làm thế nào để cho răng sạch?
I/ Mục đích – Yêu cầu:
- Trẻ biết giữ cho răng sạch và không bị sâu bằng việc :
- Chải răng hàng ngày sau khi ăn: sáng –trưa- chiều và tối trước khi đi ngủ.