Thơ: Em vẽ

LQVH:
Thơ: EM VẼ
I. Yêu cầu:
-Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ :“Em vẽ”,nhớ tên bài thơ, tên tác giả
“ Hoàng Thanh Hà”
-Trẻ đọc to, rõ ràng, biết trả lời câu hỏi của cô
-Trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình
II.Chuẩn bị:
- Hình ảnh nội dung bài thơ trên máy vi tính
- 3 bức tranh ,màu tô
III. Tổ chức hoạt động
Nội dung
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Ổn định tổ chức – vào bài





Phát triển bài





























Kết thúc


* Cô đố : Gà gáy như thế nào?
Đó là con gà gì?
- Cho trẻ giả làm tiếng gà gáy ò ....ó .....o.....ò.....ó......o
- Cô giáo dục cháu biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình
*Dạy trẻ đọc thơ
- Cô giới thiệu tên bài thơ:“ Em vẽ”của tác giả “ Hoàng Thanh Hà”
- Cô đọc bài thơ diễn cảm cho cháu nghe lần 1
- Cô đọc lần 2 kết hợp xem hình ảnh trên máy vi tính
*Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
+ Trong bài thơ em vẽ những gì?
+ Em vẽ con gà trống như thế nào?
+ Sau đó em vẽ gì nữa?
+ Đôi bướm trắng như thế nào?
+ Em vẽ bác mặt trăng để làm gì?
+ Cánh đồng lúa cho ta gì?
+ Trường học thì thế nào?
+ Qua bài thơ con thích vẽ gì? Vì sao?
+ Bạn nhỏ trong bài thơ như thế nào?
- Cả lớp đọc theo cô cả bài vài lần
- Tổ chức đọc thơ dưới nhiều hình thức tổ;nhóm;cá nhân (cô chú ý sửa sai)
- Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần
*Trò chơi : Bé khéo tay
- Chia trẻ thành 3 nhóm ,mỗi nhóm có 1 bức tranh khi có hiệu lệnh của cô thì từng nhóm vẽ tranh theo nội dung bài thơ .Nhóm nào vẽ đúng và nhanh hơn là thắng
- Cô tổ chức cho trẻ vẽ
*Nhận xét chung đồng thời tuyên dương trẻ.
+ Cô cháu cùng thu dọn đồ dùng

- Trẻ chơi

- Trẻ làm tiếng gà gáy

- Trẻ chú ý lắng nghe


- Trẻ chú ý lắng nghe





- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời





- Trẻ đọc cả lớp

- Trẻ đọc thơ




- Trẻ vẽ

- Trẻ thu dọn đồ dùng