Thơ; Cầu vồng

LQVH
Thơ: CẦU VỒNG
I. Yêu cầu:
- Trẻ thuộc thơ ,hiểu nội dung ,nhớ tên bài thơ: “Cầu vồng”và tên tác giả“ Nhược Thủy”
- Trẻ thể hiện âm điệu nhẹ nhàng, thiết tha của bài thơ, biết ngắt giọng khi đọc thơ.
- Trẻ yêu quí vẽ đẹp của thiên nhiên.
II.Chuẩn bị:
- Bài thơ: Cầu vồng
- Hình ảnh nội dung bài thơ trên máy.
- Tranh vẽ cầu vồng.
III.Tổ chức hoạt động:

Các bước
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

1.Giới thiệu bài:





2.Phát triển bài:

























3.Kết thúc
*Cô cháu cùng vận động bài : “cầu vồng sau mưa”
- Con nhìn thấy cô có gì đây?
- Cầu vồng có những màu gì?
- Con biết khi mưa tạnh thì xuất hiện cầu vồng có nhiều màu sắc rất đẹp.
*Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô giới thiệu bài thơ: Cầu vồng của tác giả Nhược Thủy
- Cô đọc diễn cảm lần 1.
- Lần 2 kết hợp sử dụng powerpoint minh họa bài thơ.
*Đàm thoại:
+ Bài thơ có tên là gì?
+Trong bài thơ nói về gì?
+ Khi nào cầu vồng xuất hiện?
+ Cầu vồng có dạng hình gì?
+ Có màu sắc như thế nào?
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho cả lớp đọc vài lần
- Tổ chức đọc thơ dưới nhiều hình thức tổ,nhóm,cá nhân (chú ý sửa sai)
- Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần
*Trò chơi: Bé khéo tay
- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm , mỗi nhóm có bức tranh vẽ cầu vồng nhiệm vụ của trẻ là tô màu cầu vồng theo đúng thứ tự các màu trong cầu vồng.
- Luật chơi: Đội nào tô nhanh và đúng thì đội đó chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ tô
- Cháu nghỉ
-Trẻ vận động cùng cô

-Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý lắng nghe




-Trẻ chú ý nghe



-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời


-Trẻ đọc

-Trẻ lắng nghe









-Trẻ tô