THMTXQ: Một số con vật thuộc nhóm gia súc( theo MN mới)
Chia sẻ bởi Thòng Mộc Múi |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: THMTXQ: Một số con vật thuộc nhóm gia súc( theo MN mới) thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án làm quen môi trường xung quanh
Chủ đề: Thế giới động vật
Chủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đình
Hoạt động chủ đích: Phát triển nhận thức
Môn: THMTXQ
Đề tài : Nhận biết phân biệt một số con vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia súc.
Đối tượng :Trẻ 4-5 tuổi - Trường Mầm non Hòa xuân
Số lượng trẻ: 30 trẻ
Thời gian dạy: 25-30 phút
Người dạy:GV Múi
I-Mục đích - yêu cầu
1)Kiến thức :
-Trẻ biết tên gọi,đặc điểm, ích lợi… của con , con mèo và một số con vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia súc..
2)Kỹ năng
-Trẻ biết biết đặc điểm của con , con mèo và một số con vật nuôI thuộc nhóm gia súc.
-Hiểu được từ khái quát : Gia súc,gia cầm.
-Có một số kỹ năng chăm sóc con vật gần gũi.
3)Thái độ:
-Trẻ yêu quý các con vật nuôi.
-Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động học tập.
II-Chuẩn bị.
- Con chó con con mèo con thật.
-Giáo án điiện tử. Slide trình chiếu hình ảnh một số con vật nuôi.
-Băng ghi âm tiếng kêu của một số con vật nuôi.
-Tranh cho trẻ tô màu.
- Trò chơi.
III-Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: ổn định tổ chức ,gây hứng thú.
Cho trẻ hát bài “gà mèo con và cún con”. Sau đó ngồi xung quanh cô theo đội hình tự do.
Cô hỏi trẻ trong bài hát có nhắc tên những con vật nào?chúng được nuôi ở đâu? Con biết gì về con vật này?
*Hoạt động 2:
* Đọc thơ” Thăm nhà bà”- Đi vòng tròn.- Đến nhà bà gọi to” Bà ơi! Bà có ở nhà không?”
-Cô bật băng ghi âm tiếng của con cho trẻ nghe.Trẻ nghe sau đó đoán tên con vật.
-Cô mời bạn cún vào giới thiệu, cho trẻ xem và sờ. ( Sau đó về chỗ ngồi).
- Cho trẻ quan sát và nêu đặc điểm của con vật này( Đầu.mình, đuôi nó thường làm gì khi biểu lộ sự vui mừng?...) .Cô gợi mở để trẻ tập chung vào những đặc điểm chính như: Có 4 chân ,đẻ con.( Cho trẻ đếm số chân).
-Cún con thích ăn gì?
- Con chó thuộc nhóm gì?
*Mở rộng: Cho trẻ xem nhiều hình ảnh về các loại chó khác.
* Cô tóm lại: Những chú chó này tuy có hình thù khac nhau nhưng đều có chung 1 tên gọi, đều có 4 chân, đẻ con và được xếp vào nhóm gia súc.
- Nhà bạn nào có nuôi chó?
- Nuôi chó để làm gì?( Giữ nhà, giúp chăn cừu, được huấn luyện làm chó nghiệp vụ để đi săn và săn bắt tội phạm giúp các chú công an).
* Cho nghe tiếng mèo kêu.( Đưa con mèo thật ra cho trẻ đàm thoại tương tự như trên).
*LHMR về nhiều loại mèo.
- GD: Trẻ chăm sóc bảo vệ mèo.
- Cô cho trẻ nhận xét so đặc điểm của con chó và con mèo, sự giống và khác nhau giữa chúng.
+Khác nhau:Hình dáng, tiến kêu.
+Giống nhau:Có 4 chân,đẻ con và đều là động vật nuôi trong gia đình.
* Cô khái quát:Những con vật có 4 chân, đẻ con và được nuôi trong gia đình được gọi là gia súc.
*Mở rộng :Cho trẻ kể tên con gia súc mà trẻ biết.
- Cho trẻ xem hình về nhiều loại gia súc.
-Giáo dục trẻ biết yêu quý con vật nuôi, biết giúp bố mẹ chăm sóc vật nuôi như cho gà
Chủ đề: Thế giới động vật
Chủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đình
Hoạt động chủ đích: Phát triển nhận thức
Môn: THMTXQ
Đề tài : Nhận biết phân biệt một số con vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia súc.
Đối tượng :Trẻ 4-5 tuổi - Trường Mầm non Hòa xuân
Số lượng trẻ: 30 trẻ
Thời gian dạy: 25-30 phút
Người dạy:GV Múi
I-Mục đích - yêu cầu
1)Kiến thức :
-Trẻ biết tên gọi,đặc điểm, ích lợi… của con , con mèo và một số con vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia súc..
2)Kỹ năng
-Trẻ biết biết đặc điểm của con , con mèo và một số con vật nuôI thuộc nhóm gia súc.
-Hiểu được từ khái quát : Gia súc,gia cầm.
-Có một số kỹ năng chăm sóc con vật gần gũi.
3)Thái độ:
-Trẻ yêu quý các con vật nuôi.
-Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động học tập.
II-Chuẩn bị.
- Con chó con con mèo con thật.
-Giáo án điiện tử. Slide trình chiếu hình ảnh một số con vật nuôi.
-Băng ghi âm tiếng kêu của một số con vật nuôi.
-Tranh cho trẻ tô màu.
- Trò chơi.
III-Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: ổn định tổ chức ,gây hứng thú.
Cho trẻ hát bài “gà mèo con và cún con”. Sau đó ngồi xung quanh cô theo đội hình tự do.
Cô hỏi trẻ trong bài hát có nhắc tên những con vật nào?chúng được nuôi ở đâu? Con biết gì về con vật này?
*Hoạt động 2:
* Đọc thơ” Thăm nhà bà”- Đi vòng tròn.- Đến nhà bà gọi to” Bà ơi! Bà có ở nhà không?”
-Cô bật băng ghi âm tiếng của con cho trẻ nghe.Trẻ nghe sau đó đoán tên con vật.
-Cô mời bạn cún vào giới thiệu, cho trẻ xem và sờ. ( Sau đó về chỗ ngồi).
- Cho trẻ quan sát và nêu đặc điểm của con vật này( Đầu.mình, đuôi nó thường làm gì khi biểu lộ sự vui mừng?...) .Cô gợi mở để trẻ tập chung vào những đặc điểm chính như: Có 4 chân ,đẻ con.( Cho trẻ đếm số chân).
-Cún con thích ăn gì?
- Con chó thuộc nhóm gì?
*Mở rộng: Cho trẻ xem nhiều hình ảnh về các loại chó khác.
* Cô tóm lại: Những chú chó này tuy có hình thù khac nhau nhưng đều có chung 1 tên gọi, đều có 4 chân, đẻ con và được xếp vào nhóm gia súc.
- Nhà bạn nào có nuôi chó?
- Nuôi chó để làm gì?( Giữ nhà, giúp chăn cừu, được huấn luyện làm chó nghiệp vụ để đi săn và săn bắt tội phạm giúp các chú công an).
* Cho nghe tiếng mèo kêu.( Đưa con mèo thật ra cho trẻ đàm thoại tương tự như trên).
*LHMR về nhiều loại mèo.
- GD: Trẻ chăm sóc bảo vệ mèo.
- Cô cho trẻ nhận xét so đặc điểm của con chó và con mèo, sự giống và khác nhau giữa chúng.
+Khác nhau:Hình dáng, tiến kêu.
+Giống nhau:Có 4 chân,đẻ con và đều là động vật nuôi trong gia đình.
* Cô khái quát:Những con vật có 4 chân, đẻ con và được nuôi trong gia đình được gọi là gia súc.
*Mở rộng :Cho trẻ kể tên con gia súc mà trẻ biết.
- Cho trẻ xem hình về nhiều loại gia súc.
-Giáo dục trẻ biết yêu quý con vật nuôi, biết giúp bố mẹ chăm sóc vật nuôi như cho gà
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Thòng Mộc Múi
Dung lượng: 7,89KB|
Lượt tài: 2
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)