THI HKII +MA TRẬN

MA TRẬN ĐỀ:
SINH HỌC 9
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng


TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Hệ sinh thái


Quần xã, quần thể.
Tài nguyên

2
1,5đ



Xác định quần thể; quan hệ hỗ trợ - đối địch
2
1,5đ





4
3đ

Con người, dân số và môi trường

Môi trường: ô nhiễm; khôi phục.
3
3đ



Bảo vệ môi trường


1
4đ






4
7đ

Tổng

3
3đ
2
1.5đ
3
5,5đ
8
10đ


ĐỀ THAM KHẢO
A. TRẮC NGHIỆM: (3đ)
Câu 1: Các dạng tài nguyên sau đây thuộc dạng tài nguyên nào? (Tài nguyên tái sinh, tài nguyên không tái sinh, tài nguyên năng lượng vĩnh cửu)
a) Tài nguyên sinh vật.
b) Năng lượng thủy triều.
c) Dầu lửa.
d) Tài nguyên nước.
Câu 2: Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở quần xã mà không có ở quần thể:
a) Mật độ
b) Tỷ lệ tử vong
c) Tỷ lệ đực cái
d) Tỷ lệ nhóm tuổi
e) Độ đa dạng

Câu 3: Trong các ví dụ sau đây, quan hệ nào là hỗ trợ, quan hệ nào là đối địch.
a) Rận và bét sống bám trên da trâu bò. Chúng sống được nhờ hút máu của trâu bò.
b) Hươu, nai và hổ cùng sống trên một cánh rừng. Số lượng hươu,nai bị khống chế bởi số lượng hổ.
c) Địa y sống bám trên cành cây.
d) Dê và bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng.
Câu 4: Khoanh tròn câu được gọi là quần thể.
a) Một lồng chim
b) Một chậu cá
c) Rừng cây thông nhựa phân bố tại vùng núi Đông Bắc Việt Nam.
d) Hai con chim đang đậu trên cành.
B. TỰ LUẬN: (7đ)
Câu 1: Có mấy dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu? Nêu khái niệm mỗi dạng. Cho ví dụ. (1đ)
Câu 2: Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. (1đ)
Câu 3: Nêu ý nghĩa việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã. (1đ)
Câu 4: (TH) Nêu mục tiêu, chuẩn bị và cách tiến hành thực hành: Vận dụng “Luật bảo vệ môi trường vào việc bảo vệ môi trường ở địa phương” (4đ)



ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
PHẦN
ĐÁP ÁN
BIỂU ĐIỂM

TRẮC NGHIỆM
Câu 1: a); d) Tài nguyên tái sinh.
b) Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu
c) Tài nguyên không tái sinh.
Câu 2: e)
Câu 3: a); b); d) Đối địch.
c) Hỗ trợ.
Câu 4: c)
1đ


0,5đ
1đ

0,5đ

TỰ LUẬN
Câu 1: Có 3 dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu:
Tài nguyên tái sinh: Có khả năng phục hồi khi sử dụng hợp lý. (Ví dụ: . . . )
Tài nguyên không tái sinh: Sau một thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt. (Ví dụ: . . .)
Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu: Sử dụng mãi mãi, không gây ô nhiễm môi trường (Ví dụ: . . .)
Câu 2: Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường:
Hạn chế ô nhiễm không khí (Công viên cây xanh, năng lượng gió…)
Hạn chế ô nhiễm nguồn nước (Xử lý nước thải trước khi đổ ra sông, biển.)
Hạn chế phun thuốc bảo vệ thực vật cho rau quả.
Thu gom và xử lý rác.
Câu 3: Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã:
- Môi trường bị suy thoái.
Gìn giữ thiên nhiên hoang dã là bảo vệ sinh vật và môi trường sống của chúng tránh ô nhiễm, lũ lụt, hạn hán.
Câu 4: (TH)
Mục tiêu: Vận dụng luật bảo vệ môi trường vào địa phương.
Chuẩn bị: Giấy, bút.
Cách tiến hành: HS nắm vững 4 nội dung luật bảo vệ môi trường. Thảo luận từng chủ đề (Ví dụ: Không lấn đất công . . . )
Hình thức: Chia lớp thành nhiều nhóm.




1đ








1đ




1đ