THI HK I SINH 9 (2010)

Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Hoa | Ngày 15/10/2018 | 42

Chia sẻ tài liệu: THI HK I SINH 9 (2010) thuộc Sinh học 9

Nội dung tài liệu:


Họ và tên:…………………………. ĐỀ THI HỌC KÌ I
Lớp 9A…. MÔN : SINH HỌC 9
Đề 1 : Thời gian : 45 phút.( Không kể thời gian phát đề )

Điểm:
Lời phê của cô giáo

A.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4Đ)
I. Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (1đ)
Câu 1 : Chiều xoắn của phân tử ADN theo mô hình của J . Oatxơn và F . Crick là :
a. Từ trái sang phải . b. Từ phải sang trái .
c. Một mạch đơn xoắn phải và một mạch đơn xoắn trái . d. Không tuân theo quy luật nào.
Câu 2 : Quy luật di truyền nào không làm xuất hiện biến dị tổ hợp ?
a. Di truyền độc lập . b . Trội không hoàn toàn . c. Liên kết gen . d. Hoán vị gen
Câu 3 :Sắp xếp thứ tự đúng cho quá trình tổng hợp ARN
1.Gen tách thành hai mạch đơn . 2. Gen tháo xoắn .
3.Phân tử ARN hình thành rời khỏi nhân ra chất tế bào .
4 .Các nuclêôtit trên mạch liên kết với các nuclêôtit tự do trong môi trường nội bào theo nguyên tắc bổ sung.
a. 1 – 2 – 3 - 4 b. 2 - 1 – 4 - 3 c . 2 – 4 – 3- 1 d. 4 – 1 – 3 – 2
Câu 4 : Sự kiện quan trọng nhất của giảm phân là :
Có 2 lần phân bào . b.Số NST ở tế bào con giảm một nửa so với tế bào mẹ .
Trong giảm phân II NST không nhân đôi . d. Có sự tiếp hợp , trao đổi đoạn
II . Chọn các từ hoặc cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống về nội dung quy luật phân li (1đ)
Khi lai hai cơ thể bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng (1) ........tương phản thì F1 đều (2)
................còn ở F2 thì có sự (3) ........theo tỉ lệ (4) ...............
III . Ghép các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp . (1đ)

Cột A
Cột B
Trả lời

1 . Nguyên nhân gây bệnh bạch tạng là do
a. Vận chuyển axit amin .
1.

2 . Tế bào sinh dưỡng có quá trình phân bào
b. Tế bào sinh dục
2.

3 . Giảm phân là sự phân chia của
c. Nguyên phân
3.

4 . tARN có chức năng
d . Đột biến gen lặn .
4.


IV . Đánh chữ Đ ( đúng ) hoặc S (sai ) vào các ô trống (1đ)
1. Thường biến là những biến đổi xảy ra ở vật chất di truyền .
2. Thường biến không di truyền được .
3. Thể đa bội có số lượng NST ít hơn 2 .
4. Để nghiên cứu sự di truyền người , ta dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ .
B. TỰ LUẬN : ( 6 Đ)
Câu 1 : Giải thích tại sao cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường ? (2đ)
Câu 2 : Nêu cơ chế hình thành thể đa bội . Minh hoạ bằng sơ đồ sự hình thành thể tứ bội do rối loạn trong nguyên phân ? (2đ)
Câu 3 : Ở thỏ , cho biết thỏ lông xám là trội so với thỏ lông trắng . Làm thế nào để xác định được thỏ lông xám thuần chủng làm giống ? Viết sơ đồ lai cho mỗi trường hợp . (2 đ)
ĐÁP ÁN SINH HỌC 9 : Đề 1
A.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4Đ) Mỗi câu đúng 0. 25 đ
I. Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (1đ)
Câu 1 : a
Câu 2 : c
Câu 3 : b
Câu 4 : d
II . Các từ cần điền : 1. Thuần chủng 2 . Đồng tính 3 Phân li ( phân tính ) . 4 . 3 trội - 1 lặn
III . Ghép đôi các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp (1đ) : 1d, 2c , 3b , 4a
IV . Đánh chữ Đ ( đúng ) hoặc S (sai ) vào các ô trống (1đ)
S :1 , 3 Đ 2,4
B. TỰ LUẬN : ( 6 Đ)
Câu 1 : Giải thích tại sao cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường ? (2đ)
-Nêu được nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường :
+ Các tác nhân lí hoá trong tự nhiên : (0.5 đ)
+ Các chất thải khí thải ,phá rừng do con người gây ra (0.5 đ)
-Các tác nhân này tác động vào con người qua hô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Hoa
Dung lượng: 14,33KB| Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)