Thi GV gioi

chào mừng các thầy cô
về tham dự hội thi gv chủ nhiệm giỏi cấp trường
PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC VÂN NHAM
Vân Nham, ngày 21 tháng 3 năm 2011
Mời các đồng chí
hãy lựa chọn câu hỏi
1
2
3
4
5
10
9
8
7
6
11
12
13
14
15
16
Tình huống 1:

Ở lớp bạn chủ nhiệm có một học sinh thường xuyên không chú ý vào việc học tập, đọc và viết bài yếu. Là một GV chủ nhiệm bạn sẽ làm gì để giúp em đó học tập tiến bộ?
Tình huống 2:

Trong lớp có 1 em HS đã lấy bút của bạn Hoa và được biết là em rất thích chiếc bút mới đó, khi đó là Hoa đã nói với bạn trước lớp là từ nay tớ không chơi với bạn, thế là cả lớp không ai chơi với bạn đó nữa. Khi đó bạn sự lý đó ra sao?
Tình huống 3:

Có một cô giáo mới về trường nhận công tác. Cô được phân công dạy một số môn ở khối 2,3. Chưa quen phương pháp giảng dạy nên trong giờ học các em không chú ý nghe giảng, mà hay nói chuyện riêng, hay nói leo, thậm trí có em còn đi lại tự do trong lớp. Cô giáo có nhắc nhưng các em không nghe nên ảnh hưởng đến giờ học. Là GVCN lớp bạn sẽ sử lý tình huống này ra sao?
Tình huống 4:

Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng bạn hỏi các em: “ Thầy dạy thế các em có hiểu bài không?”. Các em trả lời: “ Thầy dạy hay lắm ạ, cô A dạy chúng em chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”. Vào tình huống này bạn sử lý như thế nào?
Tình huống 5:

Trong lớp bạn có một HS thường xuyên đi muộn. Theo bạn, bạn sẽ làm gì để HS đó đi học đúng giờ
Tình huống 6:

Trong khi chấm bài kiểm tra viết 1 tiết, bạn nhận thấy có một trường hợp xuất sắc “ đột xuất”. Bài của một em có sức học chỉ vào loại trung bình yếu nhưng lại rất tốt, xứng đáng được nhận điểm tuyệt đối. Trong giờ trả bài, bạn xử lý như thế nào?
Tình huống 7:

Nếu trong lớp bạn có hiện tượng HS hay lấy đồ học tập của các bạn trong lớp. Là GVCN bạn sẽ làm gì?
Tình huống 8:

Trong giờ ra chơi có một học sinh mở tủ lấy tiền tiết kiệm trong lợn của lớp bị bạn cùng lớp phát hiện báo cáo cô giáo chủ nhiệm. Trong tình huống này bạn là GVCN thì bạn sử lý như thế nào?
Tình huống 9:

Đang trong giờ học Tiếng Việt, cả lớp đang chăm chú nghe giảng thì một em học sinh bị cảm, em đó đã nôn ói ra lớp. Trong trường hợp trên bạn sẽ sử lý tình huống đó như thế nào?
Tình huống 10:

Trong giờ ra chơi Linh để chiếc gọt bút chì mới mua trên bàn và ra ngoài chơi đến giờ vào lớp thì không thấy gọt bút đâu ( Trong lớp có rất nhiều gọt bút giống nhau). Làm thế nào để thấy chiếc gọt bút, khi phát hiện ra có một HS đã lấy chiếc gọt bút đó là GVCN bạn sẽ sử lý thế nào?
Tình huống 11:

Trong lớp có một HS thường xuyên làm việc riêng trong giờ học, măc dù bạn đã nhắc nhở nhưng em đó vẫn không nghe. Là GVCN bạn sẽ làm gì?
Tình huống 12:

Trong lớp có 1 HS thường xuyên ăn quà vặt trong giờ học, mặc dù đã được nhắc nhở HS đó vẫn không thay đổi. Là GVCN lớp bạn sẽ sử lý ra sao?
Tình huống 13:

Trong lớp bạn có 1 HS chăm ngoan, học giỏi, rất khóe tay, giao việc gì cũng hoàn thành xuất sắc nhưng đối với bạn bè thì kênh kiệu và thiếu tôn trọng các bạn và luôn coi mình là người quan trọng nhất lớp, nhờ có mình mà lớp mới có nhiều thành tích. Là GVCN bạn sẽ làm gì?
Tình huống 14:

Trong lớp bạn chủ nhiệm có 1 HS tính tình hơi khác thường. Em rất hung hăng, thường xuyên đánh bạn, nhưng chỉ cần bạn nào lỡ đụng đến em là em lại khóc thật to và nằm ăn vạ. Thầy cô nào cho em điểm xấu là em hét to, đập phá đồ dùng, bàn ghế…Là GVCN bạn sẽ làm gì?
Tình huống 15:

Một HS đang loay hoay làm việc riêng trong giờ học. GV gọi em trả lời câu hỏi, em giật mình đứng dạy và không trả lời được. Bạn giải quyết tình huống này như thế nào?
Tình huống 16:

Lớp 5A hay bị mất đồ dùng học tập nhất là bút. Hôm ấy hết tiết 3 bút của Liên vân còn, sau giờ ra chơi chiếc bút đã không cánh mà bay, chiếc bút này mẹ mua tặng Liên nhân dịp sinh nhật em trong 7 tuổi, em đã giữ gìn cẩn thận suốt từ năm học lớp hai, nhĩ đến chiếc bút mẹ tặng Liên ngồi khóc. Bạn giải quyết tình huống này như thế nào?
Chúc các thầy cô mạnh khoẻ