THI GIUA HOC KI II

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ NINH BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG
GIỮA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề thi gồm 05 câu, trong 01 trang)
Ngày thi: ngày 22/3/2018


Phần I. Đọc - hiểu (4,0 điểm).
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”.
(“Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” - Hồ Chí Minh, SGK Ngữ văn 7 tập II, tr 24, NXBGD năm 2007)
Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Câu 2. (2,0 điểm) Hãy ghi lại các câu rút gọn trong đoạn văn và cho biết tác giả sử dụng câu rút gọn như vậy có tác dụng gì?
Câu 3. (0,5 điểm) Tìm cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu và phân tích để chỉ rõ thành phần câu được mở rộng trong câu sau:
“Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày”.
Câu 4. (1,0 điểm) Qua lời căn dặn của Bác đối với mọi người trong đoạn văn trên, em cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc ta?
Phần II. Tạo lập văn bản (6,0 điểm).
Chứng minh tính đúng đắn của vấn đề được nêu ở câu tục ngữ “Có chí thì nên”.

HẾT






PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ NINH BÌNH
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7



Phần/
Câu
Đáp án
Điểm

Phần I
Câu 1
(0,5 điểm)
Phương thức biểu đạt chính: nghị luận.
0,5


Câu 2
(2,0 điểm)
- Các câu rút gọn



+ Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
0,5


+ Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
0,5


+ Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
0,5


- Tác dụng:
+ Làm cho câu văn gọn hơn, thông tin nhanh.
+ Không bị lặp lại thành phần chủ ngữ đã có ở câu trước.
0,5

Câu 3
(0,5 điểm)
- Cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu:
“làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày”.
-> Cụm chủ - vị làm phụ ngữ trong cụm động từ.
0,25


- Phân tích để chỉ rõ thành phần câu được mở rộng:
“Bổn phận của chúng ta //là làm cho những của quý kín đáo
CN
ấy đều được đưa ra trưng bày”.
VN
“làm cho những của quý kín đáo ấy /đều được đưa ra trưng
ĐT CN VN
bày”.

0,25






Câu 4
(1,0 điểm)
Những việc làm để kế thừa và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc ta:
Học sinh có thể có những cách diễn đạt khác nhau nhưng phải hợp lý; giám khảo tham khảo những gợi ý sau để đánh giá câu trả lời:



- Tích cực học tập, rèn luyện sức khỏe, kĩ năng sống, tu dưỡng đạo đức để góp phần xây dựng quê hương đất nước.
0,2


- Giới thiệu, quảng bá những bản sắc của quê hương, đất nước.
0,2


- Phê bình, ngăn chặn những việc làm sai, xấu để xã hội ngày càng lành mạnh, tốt đẹp.
0,2


- Yêu thương những người thân thuộc nhất như: ông bà, cha mẹ, thầy cô, bạn bè,...
0,2