THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA

Phòng GD-ĐT Đông Hà
Trường THCS Nguyễn Tri Phương

GIÁO ÁN

Tiết :
Bài 20 : THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA

Người soạn: CÁI THỊ HẠ NGÂN.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Lớp:

A. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được các mục tiêu sau:
1. Kiến thức:
- Liệt kê các bước để chèn hình ảnh từ một tệp đồ họa vào văn bản.
- Trình bày tác dụng minh họa của hình ảnh trong văn bản.
- Chọn lựa những kiểu bố trí hình ảnh trên văn bản.
2. Kỹ năng:
- Sử dụng thành thạo các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vị trí của những hình ảnh trên văn bản.
3. Thái độ:
- Hình thành phương pháp làm việc khoa học, cẩn thận.
- Ứng dụng vào trong học tập.
- Hỗ trợ vào trong cuộc sống.
B. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- Trực quan.
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Bài giảng truyền thống, bài giảng điện tử.
- Máy tính , Projector.
2. Học sinh:
- SGK, vỡ, bút, thước kẻ.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định chỗ ngồi của học sinh.
II. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi 1: Nêu sự khác biệt giữa lệnh Find và Find and Replace?
Câu hỏi 2: Liệt kê các thao tác cần thực hiện để thay thế một cụm từ trong cả văn bản?
III. Triển khai bài mới
Đặt vấn đề
Trong các bài học của các môn học, hoặc trên các bài báo, truyện tranh luôn có những hình minh họa cho nội dung văn bản.Việc sử dụng hình ảnh minh họa này có tác động rất lớn đến cảm nhận của người tiếp nhận. Làm cho nội dung văn bản trực quan, sinh động hơn, sẽ tạo hứng thú. Vậy thì, các thao tác để thực hiện thêm hình ảnh để minh họa đó như thế nào. Hôm nay,
chúng ta sẽ tìm hiểu bài THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA để trả lời câu hỏi này.
2. Bài mới
NỘI DUNG BÀI MỚI
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Hoạt động 1: Chèn hình ảnh vào văn bản

Chèn hình ảnh vào
văn bản.
Các bước để chèn hình ảnh vào văn bản
+ Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh.
+ Chọn lệnh Insert( Picture( From File.
Hộp thoại Insert Picture xuất hiện.
+ Chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert.
* GV cho học sinh quan sát hai văn bản, một văn bản có chèn hình ảnh còn văn bản kia thì không.

(1)


(2)

* GV đặt câu hỏi: Nếu cô cho hai văn bản trên thì các em sẽ thích văn bản nào? Vì sao?
GV gọi 2- 3 HS trả lời.

* GV đưa ra vấn đề: Vậy thì làm sao để đưa hình ảnh vào trong văn bản và hình ảnh đó được chèn như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu thao tác Chèn hình ảnh vào văn bản
* GV nhắc lại kiến thức cũ: Muốn chèn văn bản thao tác trước tiên em phải làm gì?
GV gọi 2- 3 HS trả lời.
* GV đưa ra vấn đề tương tự với thao tác chèn hình ảnh vào văn bản, thao tác trước tiên ta phải làm gì?
GV gọi 2- 3 HS trả lời.
* GV đặt câu hỏi: Đối với chèn văn bản sau khi đưa con trỏ tới vị trí cần chèn ta chỉ việc gõ nội dung văn bản vào. Vậy, đối với chèn hình ảnh, sau khi đưa con trỏ tới vị trí cần chèn ta phải làm gì?
GV gọi 2- 3 HS trả lời.
* GV hướng dẫn cho HS cách tìm hình ảnh để chèn vào.
+ Chọn lệnh Insert( Picture
( From File.



+ Hộp thoại Insert Picture xuất hiện.



* GV đặt vấn đề: Ở hộp thoại này có rất nhiều hình ảnh, để chọn hình ảnh mình thích các em sẽ làm gì?
GV gọi 2- 3 HS trả lời.
* Sau khi các em chọn hình ảnh các em có thấy hình ảnh đã xuất hiện trong văn bản chưa?
GV gọi 2- 3 HS trả lời.
* GV giúp HS giải quyết vấn đề
Sau khi các em chọn hình ảnh đề hình ảnh xuất hiện trong văn bản thì em phải nháy nút Insert.
* GV thực hiện cho HS quan sát sau