Thế giới thực vật

CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT – TẾT – MÙA XUÂN
( Thời gian thực hiện 5 tuần, từ ngày 07/01 đến 08/02/ 2013 )

Mục tiêu
Nội dung
Mạng hoạt động

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
1. Dinh dưỡng – sức khỏe.
- Trẻ biết một số món ăn có nguồn gốc từ thực vật : rau, hoa, củ, quả và biết cách chế biến một số món ăn đơn giản từ rau, hoa, củ, quả.

- Trẻ có một số hiểu biết về ích lợi của các loại rau, hoa, củ, quả và tác dụng của các chất dinh dưỡng có trong rau, hoa, củ, quả đối với sức khỏe.
- Trẻ biết một số món ăn phổ biến trong ngày tết.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm : rửa sạch, gọt vỏ, bỏ hạt khi ăn. Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.

- Biết phòng, tránh một số loại cây nguy hiểm : cây có gai, cây có mủ độc, không leo trèo cây, không ăn hạt.
- Biết rửa tay bằng xà phòng

2. Phát triển vận động:
a. Vận động thô.
- Trẻ biết tập các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Trẻ thực hiện được các vận động cơ bản: Đi, chạy, nhảy, ném...


- Trẻ thích thú tham gia vào các trò chơi vận động, biết cách chơi, luật chơi.

b. Vận động tinh.
- Trẻ biết thực hiện các bài tập vận động tinh.
- Trẻ biết phối hợp cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay – mắt.
II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
a. Khám phá khoa học:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, ích lợi cuả các loại cây, rau, củ, quả, hoa, hạt gần gũi trẻ.
- Trẻ biết mối liên hệ đơn giản giữa cây, môi trường sống với con người.
- Trẻ có 1 số hiểu biết về cách chăm sóc và bảo vệ cây, hoa, quả.
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của một số loại cây, rau, củ, quả, hoa theo 1-2 dấu hiệu cho trước.
- Trẻ biết các đặc điểm của mùa xuân : thời tiết ấm áp, cây đâm chồi nảy lọc….và các lể hội diễn ra trong mùa xuân.
- Trẻ biết được một số loại cây, hoa và một số món ăn trong ngày tết.
b. Khám phá xã hội:
- Trẻ biết 1 số phong tục, một số hoạt động diễn ra trước, trong, và sau ngày tết
- Trẻ biết được ý nghĩa của ngày tết cổ truyền.
c. Làm quen vơi toán:
- Trẻ nhận biết được chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5.
- Trẻ biết gộp và tách 2 nhóm đối tượng và đếm.
- Trẻ biết tách nhóm có số lượng 5 thành 2 phần.
- Trẻ xác định được vị trí của đồ vật so vơi bạn khác.



III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
a. Nghe – nói:
- Trẻ đọc thuộc 1 số bài thơ trong chủ đề.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ và trả lời câu hỏi của cô.
- Trẻ đọc thuộc thơ và một số bài đồng dao, ca dao trong chủ đề.

- Trẻ trả lời được các câu đố.


- Trẻ hiểu được nội dung câu truyện.

b. Làm quen với đọc – viết
- Trẻ phát âm rõ các từ trong tiếng việt.
- Trẻ nhận dạng và phát âm chính xác chữ cái h, k và b, d, đ.

IV. PHÁT TRIỂN THẪM MĨ:
a. Âm nhạc :
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc và hát thuộc, hát đúng giai điệu một số bài hát trong chủ đề.




- Trẻ biết hát, múa, vỗ tay và vận động nhịp nhàng theo lời một số bài hát.
- Trẻ biết cách chơi, chơi sôi nổi trò chơi âm nhạc

b.Tạo hình:
- Trẻ biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm đơn giản mà trẻ thích.

- Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình của mình và của bạn qua gợi ý của cô.


V. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ NĂNG XÃ HỘI:
a. Tình cảm:
- Trẻ biết ích lợi của môi trường xanh- sạch- đẹp
- Trẻ yêu thích các loại hoa, rau củ, quả và có ý thức bảo vệ chúng : không bứt lá bẻ cành, không giẩm đạp lên hoa.
- Trẻ biết thể