Thế giơi động vật 2016

CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

CON NUÔI TRONG NHÀ












CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG
















CON SỐNG DƯỚI NƯỚC










CHIM - CÔN TRÙNG







MỤC TIÊU THỰC HIỆN
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 28/12 đến ngày 22/01/2016
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Lưu ý

1.Phát triển thể chất
1.Dinh dưỡng và sức khỏe
-Trẻ biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ động vật và biết được ích lợi của chúng với sức khỏe con người;
-Nhận biết mối nguy hiểm khi tiếp xúc với một số con vật có thể gây nguy hiểm
2.Phát triển vận động
-Trẻ thực hiện thành thạo các vận động trườn, đập bóng, nhảy, bật, chuyền bắt bóng;
-Trẻ biết chơi các trò chơi dân gian, trò chơi vận động;
-Trẻ biết phối hợp các giác quan thực hiện một số vận động tinh.


1.Dinh dưỡng và sức khỏe
-Một số thực phẩm có nguồn gốc từ động vật: thịt, cá, tôm, trứng, cua,ốc…
-Ích lợi các món ăn chế biến từ động vật;
-Một số cách phòng tránh các con vật có thể nguy hiểm: chó, mèo.
2.Phát triển vận động
- Các vận động cơ bản:
Bò chui qua cổng; Đập và bắt bóng tại chỗ; Bật nhảy từ trên cao xuống; Chuyền bắt bóng qua chân;
-Trò chơi: Mèo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê, lộn cầu vồng, kéo co, rồng rắn, kéo cưa lừa xẻ; Chim bay cò bay, chuyền bóng, ném bóng vào rổ.
- Một số vận động tinh: Sử dụng kéo, bút chì, màu tô, xếp hình, gấp hình.


2.Phát triển nhận thức
1.Khám phá
-Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, môi trường sống, thức ăn của một số động vật và côn trùng;
-Trẻ biết ích lợi và tác hại của một số động vật và con côn trùng đối với cuộc sống con người;
-Trẻ biết mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống;
-Trẻ biết sự giống và khác nhau của một số con vật;
-Trẻ biết phân loại từng nhóm động vật theo 2 dấu hiệu rõ nét;
2.Làm quen với toán:
-Trẻ biết các chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 4;
-Trẻ biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 4;
-Trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng và đếm.
1.Khám phá
-Một số đặc điểm bên ngoài của các con vật sống trong nhà, trên rừng, dưới nước và các loại côn trùng;
-Ích lợi của chúng với đời sống con người;
-Mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống;
-Sự giống và khác nhau của 2 con vật;
- Phân loại động vật theo 1-2 dấu hiệu;
2.Làm quen với toán:
-Các chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 4;
-Dạy trẻ so sánh, thêm bớt trong phạm vi 4;
-Dạy trẻ tách, gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 4 và đếm.


3.Phát triển ngôn ngữ
-Nghe, hiểu nội dung các bài thơ, câu chuyện, ca dao và biết đọc thơ diễn cảm, kể lại được chuyện đã nghe;





-Thơ: Em vẽ; Chim chích bông; ếch con học bài
-Truyện: Cáo, thỏ và gà trống; Cá rô con lên bờ; Ba người bạn.
-Các câu đố về các con vật: Con vịt, con voi ,con cá, con chó, sư tử, con mèo.
-Một số đồng dao: Con cốc , con cua, con kiến, con gà, con gà cục tác lá chanh


4.Phát triển thẫm mỹ
1. Âm nhạc:
-Trẻ biết hát rõ lời, thích thú khi nghe hát và vận động nhịp nhàng theo các bài hát;
2.Tạo hình
-Trẻ biết sử dụng nhiều vật dụng và nguyên vật liệu, phối hợp đường nét-hình dạng-màu sắc tạo thành sản phẩm có nội dung về các con vật.


1. Âm nhạc:
-Các bài hát : Ai cũng yêu chú mèo, Đố bạn,Chú ếch con,Vì sao chim hay hót,Bắc kim thang, Lý con sáo, Gà gáy le te
-Một số trò chơi âm nhạc: Tiếng hát