THỂ DỤC : TUNG VÀ BẮT BÓNG BẰNG 2 TAY

PTVĐ “Tung Và Bắt Bóng Bằng 2 Tay”
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên vận động “Tung và bắt bóng bằng 2 tay”, thực hiện được vận động.
- Trẻ phối hợp tay, mắt để tung.
-Trẻ hứng thú tập và tuân theo hiệu lệnh của cô.
II. Chuẩn bị:
-Xắc xô, sân tập thoáng mát.
-Bóng nhỏ: 22quả.
-Bóng trung: 1 quả.
III.Tiến hành:

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CÔ


HOẠT ĐỘNG CHÁU


1:Khởi động




2: Trọng động










































3: Hồi tĩnh
- Phát cho mỗi trẻ 1 quả bóng.
- cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi ,sau đó chuyển đội hình 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung

*BTPTC: tập với bóng
- Động tác tay: đưa ra trước, lên cao (3x4n)
- Động tác bụng: cúi khom người, ngón tay chạm ngón chân(2lx4n)
- Động tác chân: ngồi xổm (2lx4n)
- Động tác bật: bật tại chỗ(2lx4n)
* VĐCB: tung và bắt bóng bằng 2 tay
* Đội hình: 2 hàng ngang đối diện
X x x x x x x x


X x x x x x x x
* Cô giới thiệu vận động.
* Làm mẫu:
- Cô làm mẫu( 4 lần), cô giải thích cách thực hiện
+ Lần 1: LMTP
+ Lần 2,3: cô làm mẫu kết hợp giải thích cách thực hiện vận đông “ từ đầu hàng đi ra đứng trước vạch chuẩn, cầm bóng bằng 2 tay, dùng lực của 2 cánh tay tung bóng lên và bắt bóng lại. Sau đó bỏ vào rổ đi về đứng ở cuối hàng.( Cầm bóng bằng 2 tay tung và bắt bóng, không để bóng rơi.)”
+ Lần 4: LM đẹp chính xác
- Mời 2 trẻ lên thực hiện thử. Cho trẻ về đứng cuối hàng
- Cô quan sát, động viên, tuyên dương cháu kịp thời.
* Cháu thực hành:
- Lần lượt cho 6 trẻ lên thực hiện, mỗi trẻ 3-4 lần
- Cho trẻ thực hiện theo nhóm, tổ.
- Cô quan sát, sửa sai, động viên trẻ kịp thời.

* Trò chơi vận động: “chuyền bóng”
- Cô giới thiệu cách chơi: cho trẻ đứng vòng tròn. 1 bạn cầm bóng chuyền cho bạn bên cạnh, bạn có bóng lại chuyền tiếp cho bạn bên cạnh. Cứ như vậy đến hết, bạn nào làm rơi bóng thì phạt nhảy lò cò 1 vòng.
- Cô và cháu cùng chơi 3-4 lần.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.

- Cháu đi tự do, hít thở nhẹ nhàng.

-Trẻ di chạy theo cô.




- Trẻ tập cùng cô.








- Trẻ đứng thành 2 hàng ngang.








- Trẻ chú ý xem cô làm mẫu.
- Nghe cô giải thích kỷ thuật

- Trẻ lên thực hiện thử

- Trẻ thực hiện lần lượt.








- Nghe cô giải thích cách chơi, luật chơi.



- Trẻ thực hiện chơi.


- Đi hít thở nhẹ nhàng.