Thao giảng LQVH Em yêu nhà em

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động : Dạy Thơ : Em yêu nhà em
Lớp : Chồi 1
I/.MỤC ĐÍCH :
-TrẺ hiểu nội dung bài thơ, biết tình yêu tha thiết của các bạn với ngôi nhà cảu mình . Biết tên bài thơ, tên tác giả, thuộc bài thơ, cảm nhận nhịp điệu của bài thơ .
-Biết hoạt động theo nhóm, phát triển khả năng quan sát và tư duy, phát triển khả năng vận động cho trẻ.
-Giáo dục trẻ biết yêu ngôi nhà của mình, có thái độ học tập tích cực, chia sẻ nhường nhịn bạn trong lúc chơi .
II/.CHUẨN BỊ :
-Tranh vẽ theo từng nội dung của bài thơ .
-Mô hình, các hình ảnh rời, tranh nhỏ 4 bộ dành cho 4 nhóm để xếp thứ tự .
-Một số hình ảnh để cho trẻ thi đua dán tranh .
III.HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*Ổn định lớp : Cho các cháu hát bài “ gà trống, mèo con, và cún con ”
*Hoạt động 1 : Trò chuyện cùng trẻ .
-Bài hát nói về gì vậy các con ?
Vậy bạn nào kể cho cô và các bạn nghe nhà con có nuôi con vật gì .
*Cô tóm ý : chúng ta ai cũng có ngôi nhà ở dù nhà ở thành phố nông thôn hay thành thị , dù nhà ấy có cao to hay hiện đại, hay nhỏ bé thì mỗi chúng ta đều phải yêu quý ngôi nhà của mình . Cô có một bài thơ mưu tả về ngôi nhà của một bạn nhỏ các con chú ý lắng nghe xem trong bài thơ có những cảnh vật nào nhé .
*Hoạt động 2 : Xem tranh và nghe đọc thơ.
-Cô đọc thơ cho trẻ nghe ( kết hợp xem tranh )
-Trong bài thơ cô vừa đọc có tên là gì ?.
-Gợi hỏi trẻ các con có nhận xét gì về ngôi nhà của bạn trong bài thơ không nào .
-Cô tóm ý lại cho trẻ nghe ( nội dung bài thơ nói lên khung cảnh tươi đẹp , vui mắt, đáng yêu, đầm ấm, nơi bé ở có tiếng chim hót líu lo trên cây, sân nhà có vang tiếng gà cục tác , cây cối tươi tốt, quanh nhà thoang thoảng mùi thơm của hao sen …. )
-Các con có thích cô đọc thơ nữa không nào .
-Cô đọc cho trẻ nghe lần nữa ( vừa đọc vừa cho trẻ xem mô hình bằng rối que ) .
*Hoạt động 3 : Trẻ đọc thơ đàm thoại cung cô .
-Các con có thích đọc bài thơ này cùng cô không .
-GV cho trẻ đọc thơ ( lớp đọc 2 lần )

-Từng tổ đọc theo các đoạn thơ khác nhau.
-Nhóm trai, nhóm gái đọc đối đáp nhau .
-Cô cho cá nhân trẻ đọc theo từng đoạn nối tiếp nhau .
-Cá nhân đọc chọn vẹn cả bài .
*Cô hỏi trẻ các con còn thầy xung quanh nhà của bạn có những loại cây gì ?
-Tác giả đã so sánh hình ảnh ông ngô bắp với hình ảnh nào .
-Đàn chim sẻ đang làm gì bên thềm nhà .
-Cô gà mái hoa mô cất tiếng kêu như thế nào khi vừa đẻ xong .
-Các con còn thấy ngôi nhà của bạn cón có cảnh vật nào nữa .
-Các chú dế mèn, ếch con đang làm gì .
-Các con có yêu quý ngôi nhà của mình không ? câu thơ nào nói lên điều đó.
*Hoạt động 4 : Ghép tranh theo nội dung bài thơ .
-Lớp hát chuyển đội hình chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm có tấm bảng và bức tranh rời .
-Cô nói đây là bức tranh có chứa nội dung bài thơ, sau khi nghe hiệu lệnh bắt đầu, các nhóm sẽ chọn cca1 bức tranh phù hợp với thứ tự nội dung bài thơ và ghép lại theo thứ tự, kết thúc bằng tiếng trống lắc cô kiểm tra kết quả của các nhóm .
-GV cho trẻ cho các nhom1thu7c5 hiện quan sát theo dõi trẻ .
*Hoạt động 5 : Trò chơi “ dàn ngôi nhà của bé ”
-Lớp chơi trò chơi “ trời mưa chuyển đội hình thành 2 nhóm .”
-Cô nói : Mỗi nhóm có rất nhiều hình ảnh rời, các con hãy tím mẫu dán để tạo nên khung cảnh ngôi nhà đẹp của con nhé .
-GV : Cho 2 nhóm thảo luận và dán tranh .
- Cho nhóm trưng bầy lên bảng, nêu lên ý nghĩa bức tranh .
*Nhận xét tuyên dương .
-Cả lớp hát .


-Trẻ trả lời .
-Trẻ xung phong .

-Nghe cô nói .






-Nghe cô đọc thơ .
-Trẻ nhận xét .


-Nghe cô nói




-