Tham luan tieng viet - toan lop 1

PHÒNG GD – ĐT TP BẠC LIÊU
Trường TH Thuận Hòa 2
BÀI THAM LUẬN
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC
MÔN TOÁN + TIẾNG VIỆT Ở LỚP 1
Năm học : 2012 - 2013

1. Tình hình chung :
Trường TH Thuận Hoà 2 thuộc xã Vĩnh Trạch Đông là vùng ven thuộc thành phố Bạc Liêu, cách trung tâm thuộc thành Bạc Liêu khoảng trên 15km.Trên địa bàn đa số là nhân dân lao động hoàn cảnh gia đình còn gặp nhiều khó khăn,thuộc vùng nằm trong chương trình khó khăn của thành phố. Phần đông là con em người dân tộc khmer chiếm tỷ lệ trên 80%. Mặt bằng dân trí còn thấp, đa số người dân sinh sống bằng nghề biển, nông nghiệp, làm mướn,làm thuê… nên việc quan tâm đến con em học hành còn rât hạn chế . Hơn nữa một số cán bộ giáo viên ở trung tâm thành phố Bạc Liêu đến công tác giảng dạy tại trường. Đường xa gặp rất nhiều khó khăn, nhất là vào mùa mưa .Từ những nội dung đã nêu trên, nhiều năm gần đây trong tổ không ngừng phấn đấu vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ được giao. Nhà trường luôn quản lý , chỉ đạo và xây dựng nền nếp dạy và học từ mấy năm gần đây đã từng bước nâng cao chất lượng về mọi mặt .
Trong những năm học qua trường luôn lãnh đạo và chỉ đạo thực hiện kế hoạch của ngành và thực hiện tốt quy chế dân chủ của trường học,luôn chỉ đạo thực hiện và điều hành kế hoạch hoạt động cụ thể,hàng tháng, hàng quý để kiểm tra sơ, tổng kết .Bên cảnh đó còn khắc phục những hạn chế và khó khăn trong thời gian tới.
Đặc biệt năm học 2012 – 2013 có nhiều đổi mới trong công tác dạy và học, trong việc thực hiện kế hoạch luôn đổi mới công tác quản lý giáo dục và đổi mới công tác dạy và học.Với tấm lòng quyết tâm của giáo viên trong tổ không ngừng phân đấu đạt kết quả và tự tin trong công tác cũng như thực hiện các nhiệm vụ ở đơn vị .
Mỗi giáo viên tấm gương sáng cho học sinh noi theo luôn rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng.
Học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Không ngừng nâng cao trình độ và năng lực công tác.
2. Thuận lợi và khó khăn :
a. Thuân lợi :
Cơ sở vât chất được cấp trên đầu tư khá khang trang và trang thiết bị phục vụ cho việc dạy học được nâng lên,để nhằm đáp ứng nhu cầu theo tình hình thực tế hiện nay.
Giáo viên nhiệt tình trong công tác, luôn quan tâm đến học sinh yếu kém, thông cảm với cuộc sống của các em ở vùng nông thôn, dân tộc, không ngại khó khăn trong công tác giảng dạy. 100% giáo viên lên lớp có giáo án và có đầy đủ trang thiết bị, đồ dùng dạy học trước khi lên lớp.
Giáo viên được nâng chuẩn trình độ chuyên môn và tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên, nghiên cứu và tìm hiểu các tài liệu có liên quan đến công tác giảng dạy để nhằm nâng cao tay nghề. Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa và đồ dùng học tập,
Triển khai các văn bản của cấp trên trước hội đồng sư phạm về chủ trương và chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước. Biết vận dụng linh hoạt những chủ trương nghị quyết, chỉ thị, của cấp trên để nâng cao nhận thức trong công tác giảng dạy.
b. Khó khăn :
Trang thiết bị – ĐDDH khá đầy đủ do sử dụng lâu năm bị rỉ, sét và hư hao nặng nên còn thiếu ở khối 1 .
Trong một học kỳ nhà trường cố gắng chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ cấp trên giao nhưng còn số mặt hạn chế như : Công tác phối hợp của Ban thường trực hội PHHS chưa sâu sát, chất lượng hoạt động chưa nhịp nhàng, thiếu đồng bộ.
Do trình độ dân trí của một số bộ phận nhân dân còn thấp nên ít quan tâm đến việc học tập của con em mình và ít tham gia hội họp để nghe báo cáo tình hình học tập của từng học sinh, nên tỷ lệ học sinh yếu, kém và học sinh bỏ học còn cao so với kế hoạch đề ra .
Đa số các em là người dân tộc chiếm trên 80% . Nhiều em học
thẳng vào lớp 1 không qua lớp 36 buổi, lớp mẫu giáo, việc các em tiếp thu Tiếng Việt rất khó khăn đối với giáo viên là người Việt , ...
3 . Các giải pháp :
Từ những thuận lợi và khó khăn nêu trên để nâng cao chất lượng dạy học trong môn Tiếng Việt chúng tôi đã có một số giải pháp cụ thể để giúp học sinh học tốt môn học như sau :
- Nắm được số lượng và sự hiểu biết của