TH9T59

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: -HS biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm của đa phương tiện, các thành phần của đa phương tiện,một số lĩnh vực ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.
2.Kĩ năng : - Rèn kỹ năng phân tích, phán đoán.
- Tạo được sản phẩm đa phương tiện bằng phần mềm trình chiếu
3. Thái độ: -Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
II. Chuẩn Bị:
- GV: - SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu.
- HS: - Đọc trước nội dung bài dùng học tập, sgk, vở ghi,….
III. Phương Pháp: - Hướng dẫn,giảng giải
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A1:
9A2:
2. Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong bài mới)
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (18’)
- Phần mềm trình chiếu là gì?
- Chốt lại để hình thành khái niệm hoàn chỉnh. Gọi hs nhắc lại nhiều lần để ghi vào vở
Hoạt động1 :( 12’)
GV: Chúng ta thường tiếp nhận và xử lý thông tin ở dạng cơ bản nào?
Tiếp nhận nó cùng lúc hay không? Đồng thời.
-Vậy theo em đa phương tiện là gì?
- Em hãy nêu một vài ví dụ về sự tiếp nhận thông tin đa phương tiện?
- Muốn tạo ra sản phẩm thông tin dạng văn bản, hình ảnh ta dùng phần mềm máy tính nào?(Word, pain).
-Sản phẩm đa phương tiện là gì?

HS: Văn bản, hình ảnh, âm thanh
HS trả lời
HS: +Khi xem phim tài liệu:vừa nghe lời bình, âm thanh nền, hình ảnh, đọc dòng chú thích.
+Xem ca sỹ hát có vũ đạo phụ họa: Vừa xem biểu diễn, vừa cảm thụ âm nhạc.




HS trả lời

1. Đa phương tiện là gì?
-Đa phương tiện (Multimedia) thông tin kết hợp từ nhiều dạng và được thể hiện một cách đồng thời.

-Sản phẩm đa phương tiện: sản phẩm thể hiện thông tin đa phương tiện.



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động2:( 12’)
Em hãy nêu một số ví dụ về đa phương tiện?

Nêu các sản phẩm đa phương tiện tạo bằng máy tính?



Hoạt động3:( 11’)
Đa phương tiện có ưu điểm gì?

HS trả lời


HS trả lời






HS trả lời



2. Một số ví dụ về đa phương tiện
-Khi thầy cô giáo giảng bài: (nói- âm thanh, viết- văn bản, hình ảnh.)
-Quyển sách: gồm có (chữ, hình ảnh)
+ Các sản phẩm đa phương tiện được tạo bằng máy tính:
-Trang Web: Tranh, phim, quảng cáo, biểu đồ, dữ liệu trên trang web.
-Bài trình chiếu.
-Từ điển bách khoa đa phương tiện.
3.Ưu điểm của đa phương tiện. (11’)
-Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn
-Đa phương tiện thu hút sự chú ý hơn
-Đa phương tiện thích hợp với việc sử dụng máy tính.
-Đa phương tiện phù hợp cho việc giải trí và dạy học.




.


4. Củng Cố:( 7’) - Em hãy nêu một số ví dụ về đa phương tiện?
- Đa phương tiện có ưu điểm và hạn chế nào?
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 2’)
Về nhà học bài và làm bài tập sgk,chuẩn bị bài mới.
6.Rút Kinh Nghiệm : .....................................................................................................................
........................................................................................................................................................