TH9T28

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức : Biết một số vấn đề pháp lí và đạo đức trong xã hội tin học hoá.
2.Kĩ năng : Phát huy tính tự học, tìm tòi sáng tạo trong công việc.
3. Thái độ : Nghiêm túc, tích cực trong học tập.
II. Chuẩn Bị:
- GV: - SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu.
- HS: - Đọc trước nội dung bài dùng học tập, sgk, vở ghi,….
III. Phương Pháp:
- Đặt giải quyết vấn đề,hướng dẫn.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A1:
9A2:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Nêu lợi ích của ứng dụng tin học?
- Nêu sự tác động của tin học đối với xã hội mà em biết?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (18’)Tìm hiểu vấn đề kinh tế trí thức và xã hội tin học hóa
GV: Tri thức còn gọi là kiến thức.
Em cho biết mục đích học của em để làm gì?
GV: Tin học được ứng dụng vào mọi lĩnh vực đời sống của xã hội, nâng cao hiệu quả công việc, giảm nhẹ công việc chân tay, nặng nhọc, nguy hiểm … giúp nâng cao chất lượng cuộc sống của con người.






HS: Học để có kiến thức, có kiến thức có thể làm giàu cho bản thân và góp phần vào sự phát triển của xã hội. Vậy nên kiến thức (tri thức) có ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển xã hội của đất nước.

2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa
a) Tin học và kinh tế tri thức:
- Kinh tế tri thức là nền kinh tế mà trong đó tri thức là yếu tố quan trọng trong việc tạo ra của cải vật chất và tinh thần của xã hội. Trong đó tin học và máy tính đóng vai trò chủ đạo.

b) Xã hội tin học hóa:
Xã hội tin học hóa là xã hội mà các hoạt động chính của nó được điều hành với sự hỗ trợ của tin học và mạng máy tính.




HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 2: (17’) Tìm hiểu vấn đề con người trong xã hội tin học hóa
GV: Giới thiệu:
Sự ra đời của internet đã tạo ra không gian mới đó là không gian điện tử.
GV: Không gian điện tử là gì?
GV: Liệt kê các diển đàn trao đổi, tìm kiếm thông tin mà em đã từng sử dụng?
GV: Kể một tình huống mà em cho là đẹp trong ứng xử văn hóa giữa các thành viên tham gia diễn đàn?
GV: Kể một tình huống mà em cho là chưa đẹp trong ứng xử văn hóa giữa các thành viên tham gia diễn đàn?
GV: Khi mà biên giới không còn là rào cản cho sự luân chuyển thông tin và tri thức thì việc tham gia vào internet mỗi cá nhân cần có trách nhiệm gì đối với thông tin trên mạng máy tính?



HS: Lắng nghe và ghi bài.



HS: Trả lời

HS: Con người có thể tìm kiếm thông tin, xem các sản , mua các sản phẩm, tìm hiểu văn hóa các nước, tình hình kinh tế trong nước và quốc tế … mà không cần đến nơi tìm hiểu thông qua internet.

HS: Trả lời


HS: Chịu trách nhiệm với thông tin mà mình trao đổi cũng như đưa vào mạng.
Bảo vệ các thông tin và nguồn tài nguyên.
3.Con người trong xã hội tin học hóa.
- Sự ra đời của internet đã tạo ra không gian mới đó là không gian điện tử.
( Không gian điện tử là khoảng không gian của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà các loại hàng hóa cơ bản của nó còn có thể lưu thông dễ dàng.
- Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần:
+ Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin.
+ Có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng internet.
+ Có văn hóa trong ứng xử trên môi trường internet và có ý thức tuân thủ pháp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin)









4. Củng Cố ( 3’)
Hãy cho biết các địa chỉ tài nguyên giúp em tìm kiếm thông tin liên quan đến nội dung các môn học như văn học, sinh học, địa lý, mua máy tính qua mạng…
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 1’