TH6T68

I. Mục Tiêu:

1. Kiến thức: Củng cố cho HS soạn thảo văn bản
2.Kĩ năng: Soạn thảo, chỉnh sửa và định dạng một văn bản theo mẫu
3. Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt.
II. Chuẩn Bị:
GV: Nội dung bài tập.
HS: Học bài ở nhà và ôn lại bài đã học.
III. Phương Pháp:
Hướng dẫn,giảng giải, thực hành.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:
6A2: ………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1 (15’):
- Nhắc nhở cho học sinh những kĩ năng thực hành cần ôn tập
Hoạt động 2(28’):
- Quan sát, hướng đẫn nếu cần thiết.
- GV chiếu một bài lên máy chiếu và thực hiện các thao tác định dạng
- Nhận xét buổi thực hành nhắc nhở học sinh về những kĩ năng thực hành

- Lắng nghe
- Thực hành theo nhóm

- Quan sát sau đó hoàn chỉnh bài thực hành

- Lắng nghe
1. Những kĩ năng cần nhớ:
- Gõ và chỉnh sửa văn bản
- Định dạng kí tự, đoạn văn bản
- Chọn lề cho trang in
- Chèn Hình ảnh và chỉnh sửa vị trí của Hình ảnh
- Tạo bảng, trình bày NỘI DUNG trong bảng
Nội dung thực hành:
Trình bày văn bản theo mẫu



Chế độ ăn uống không đầy đủ vị thiếu hoặc kiêng kem quá nhiều
Chế độ ăn uống không cân đối do thiếu hiểu biết, không biết bổ sung thêm, thói quen kiêng cư?, bệnh răng ...
Một số Vitamin cần thiết

A
D
E
B1
B2
B5
B6
B12
C
PP



4. Củng Cố (0’) (Củng cố trong bài )
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 1’)
Về nhà học bài, thực hành thêm nếu có máy
6.Rút Kinh Nghiệm : ......................................................................................................................
..........................................................................................................................................................