TH6T62

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố cho HS định dạng văn bản, trang in, bảng biểu.
2.Kĩ năng: Nhận xét, tìm hiểu, phát hiện
3. Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt.
II. Chuẩn Bị:
GV: Nội dung bài tập.
HS: Học bài ở nhà và ôn lại bài đã học.
III. Phương Pháp:
Hướng dẫn,giảng giải, thực hành.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:
6A2: ………………………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: (10’) - Gọi một học sinh lên thực hành trên máy tạo một bảng và thực hiện các thao tác với bảng
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1 (33’):
- Yêu cầu học sinh thực hành trên máy và làm bài tập 3,4
- Gọi một số học sinh thu hẹp chiều cao của một hàng, khi thực hiện không được-> yêu cầu đọc bài 5, và tìm hiểu lí do
- Giải thích lí do cho học sinh
- Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu bài 6 trên máy
- Hướng đẫn cách chỉnh một bảng vào gĩưa trang
- Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu bài 6 trên máy và nêu nhận xét
- Hướng đẫn học sinh làm một số bài tập những phần trước

- Làm theo NỘI DUNG của bài tập và chọn câu trả lời đúng
-Học sinh tìm các cách để thu hẹp chiều cao của ô

- Thực hiện trên máy

- Quan sát và thực hiện trên máy

- Thực hiện và nhận xét

- Lắng nghe và hoàn thành bài tập
I.BÀI TẬP PHẦN BẢNG BIỂU
Bài 3/106: B
Bài 4/06.: C
Bài 5/106




Bài 6/106.



Bài 7/107.

II.ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN, TRANG IN


4. Củng Cố (0’) (Củng cố trong bài )
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 1’)
Về nhà học bài, thực hành thêm nếu có máy
6.Rút Kinh Nghiệm : ......................................................................................................................
..........................................................................................................................................................