TH6T19

I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức : -HS làm quen với hệ điều hành và thấy được vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính.
2.Kĩ năng : - HS biết được vai trò quan trọng của của hệ điều hành máy tính.
3. Thái độ : - Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc,nhanh nhẹn.
II. Chuẩn Bị:
GV: Phòng máy , Phấn màu, bảng phụ, tranh
HS: Sách giáo khoa.
III. Phương Pháp:
- dẫn,quyết vấn đề, nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài mới
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1(37’)
Treo tranh lên bảng
Yêu cầu HS quan sát
Gọi HS đọc quan sát 1 và quan sát 2
Yêu cầu HS thảo luận nhóm về hai bức tranh trên
Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông th? chuyện gì sẽ xảy ra?
Gọi đại diện nhóm trả lời tranh 1?
Nhận xét.
Qua đó ta thấy vai trò của đèn giao thông rất quan trọng.
Nhiệm vụ của đèn giao thôngì

HS: quan sát

HS đọc bài

HS thảo luận theo nhóm

HS: Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông thì sẽ xảy ra hiện tượng ùn tắt giao thông…

HS: lắng nghe

HS: nhiệm vụ của đèn giao thông phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò
1. Các quan sát
SGK trang 39





HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

3) Word/Min: WPM đã đạt
Yêu cầu HS quan sát tranh 2
Nếu trong trường học không có thời khoá biểu khi đó việc gì sẽ xảy ra?

Vai trò của thời khoá biểu là gì?
Nhận xét
Từ hai quan sát trên em có thể thấy được vai trò quan trọng của các phương tiện điều khiển.
GV: vậy thì cái gì có thể điều khiển để máy tính có thể hoạt động một cách nhịp nhàng và có hiểu quả?
điều khiển hoạt động giao thông
HS: quan sát
HS: GV không tìm đuợc lớp cần dạy và HS không biết sẽ học những môn nào, việc học tập sẽ trở nên hỗn loạn.
HS: Điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường
HS: lắng nghe


HS: Trả lời




4. Củng Cố (5’)
GV cho HS trả lời câu hỏi vì sao cần có hệ điều hành

5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 2’)
+Xem lại lý thuyết đã học
+Đọc trước phần 2
6. Rút Kinh Nghiệm :