Tet va mua xuan

Kế hoạch thứ 2 ngày 24 tháng 1 năm 2011
A- hoạt động sáng:
1.Đón trẻ: Cô đến trước 15 phút mở cửa thông thoáng phòng học chuẩn bị đón trẻ vào lớp.
2.Thể dục sáng:
+ Khởi động: Cho trẻ đi nhẹ nhàng ra sân xếp hàng.
+ Trọng động: Hô hấp: Tiếng còi tàu, bài tập phát triển chung: Tay 1, chân 2, bụng 2, bật 1.
+ Hồi tĩnh: Hát bài "sắp đến tết rồi".

3.Điểm danh: Cô lần lượt cho trẻ điểm danh theo thứ tự.
Hoạt động chung
Tiết 1: lĩnh vực phát triển thể chất
Tên bài: Bò dích dắc qua vật cản.
TC: Về đúng vườn
I- Mục đích yêu cầu:
1) Kiến thức: Trẻ biết tập bài tập vận động cơ bản bò zíc zắc qua vật cản.
Trẻ thực hiện khéo léo và không làm đổ các vật cản cản.
2) Kỹ năng:
Rèn sự khéo léo, dứt khoát, chắc khoẻ của đôi bà tay và chân cùng sự dẻo dai của các cơ bắp.
-80-85% trẻ đạt yêu cầu.
3) Tư tưởng: Trẻ vui vẻ thoải mái. nhanh nhẹn sau khi học xong bài.
- Qua bài dạy giúp trẻ phát triển thể lực, sự tự tin, mạnh dạn, tính tổ chức và kỉ luật
II- Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô
- Sân tập sạch sẽ.
Năm chậu cây cảnh làm vật cản.
2. Đồ dùngcủa trẻ: Trang phục gọn gàng.
3. Nội dung tích hợp: Mtxq.
- BTLH: Tập ngoài sân.
III- Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Khởi động:
Cô cho trẻ ngồi trên chuyến tàu đi thăm quan vườn hoa mùa xuân, khi đi kết hợp đi các kiểu đi theo nhiều hình thức: Đi bằng mũi chân, đi bằng góp chân, đi kiễng chân, đi thường, chạy nhanh, chạy chậm.
Sau đó đứng đội hình vòng tròn dãn cách đều nhau tập BTPTC.
2. Trọng động:
a) Bài tập phát triển chung: Tập 4 lần - 4 nhịp.
- Động tác tay : Đưa tay ra phía trước ,đưa tay lên cao.( Tập 4 lần - 4 nhịp)
- Động tác chân : ngồi khuỵu gối,(4 lần 4 nhịp)
- Động tác bụng :cúi xuống tây chạm ngón chân (3 lần 4 nhịp).
- Động tác bật : Bật tiến về phía trước.(3 lần 4 nhịp).
b) Vận động cơ bản : Bò zíc zắc qua vật cản.
- Cô cho trẻ dồn thành hai hàng ngang đứng đối diện nhau, ở giữa là nơi tập.
Cô giới thiệu tên vận động: Hôm nay lớp mình sẽ cùng nhau tham gia cảc trò chơi vui xuân chúng mình cùng nhau trổ tài bò khéo léo qua các vật cản
.* Cô tập mẫu:
+ Lần 1: Cô tập mẫu không phân tích động tác.
+ Lần 2: Cô tập mẫu kết hợp với phân tích động tác.
TTCB: Đứng ở vạch xuất phát.
TH: Đứng ở vạch xuất phát , khi nghe hiệu lệnh 1 tiếng xắc xô thì vào tư thế chuẩn bị. 2 tiếng xắc xô thì tiến hành bò phối hợp chân nọ tay kia, bò từ từ khi nhấc tay phải lên thì chân trái cũng nhấc lên theo và tiếp tục nhấc tay