TDKN: Bước lên, xuống ghế thể dục

GIÁO ÁN
HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2014 – 2015
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: MÔN THỂ DỤC KỸ NĂNG
Đề tài: Bước lên, xuống ghế thể dục
Trò chơi vận động: “Chuyền, bắt bóng hai bên theo hàng ngang, hàng dọc”
Chủ đề: Bé ngoan
Đối tượng: Lớp Mẫu giáo 3 – 4 tuổi
Người dạy: Nguyễn Thị Thanh
Đơn vị: Trường Mầm non Bạch Sam
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức:
Trẻ biết bước lên, xuống ghế thể dục một cách tự tin, biết chuyền bóng hai bên một cách khéo léo.
Kỹ năng:
Trẻ biết phối hợp tay, chân, mắt khi thực hiện bài tập vận động cơ bản “Bước lên, xuống ghế thể dục” khéo léo và nhanh nhẹn.
Phát triển cơ chân, tố chất vận động.
Rèn luyện sự tự tin, khéo léo.
Thái độ:
Cô giáo dục trẻ có ý thức về nề nếp tập luyện thể dục, đoàn kết trong giờ tập, biết giữ gìn vệ sinh thân thể.
Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi, tích cực tham gia vào hoạt động.
CHUẨN BỊ:

20 quả bóng nhựa.
Đĩa nhạc thể dục
Trang phục đẹp, gọn gàng.
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Trò chuyện - Ổn định tổ chức:
-Xin nhiệt liệt chào mừng các quý vị đại biểu đến với hội thi ngày hôm nay!
- Về tham dự hội thi hôm nay gồm có hai đội vận động viên nhí đến từ trường Mầm non Sơn Ca. Đó là đội Bóng đỏ và đội Bóng xanh!
- Và cô Thanh Thanh là người dẫn chương trình. Xin quý vị một tràng pháo tay chúc mừng hai đội!
- Cô thấy các vận động viên hôm nay đều xinh đẹp, cơ thể rất cường tráng trong những trang phục rất hấp dẫn. Cô chào con! Con tên là gì?
- Sở thích của con là gì?
- Còn con? Hàng ngày con làm gì mà con có được cơ thể cân đối và săn chắc vậy?
- Còn con thì sao? Con có bí quyết gì?
- Đúng rồi! Để cơ thể khỏe mạnh, cân đối thì chúng mình phải chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất và giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, các bé có đồng ý với cô không?
- Các bé thân mến! Để hội thi của chúng ta thành công rực rỡ, xin mời các vận động viên trải qua ba phần:
+ Phần 1: Khởi động
+ Phần 2: Tài năng
+ Phần 3: Chung sức.
Hoạt động 2:
-Và ngay bây giờ, xin mời các vận động viên bước vào
* Phần 1 “Khởi động”:
- Các vận động viên sẽ đi thật khéo léo nhé!
Trẻ đi vòng tròn cộng một số kiểu chân sau đó về dãn thành hai hàng ngang.
Cô khen trẻ...
-Và bây giờ, cô mời các vận động viên sẽ tập bài thể dục đồng diễn kết hợp với ban nhạc.
Cô cho trẻ tập nhấn mạnh động tác chân.
-Và sau đây, xin mời các vận động viên bước tiếp vào
* Phần 2: “Tài năng”:
- Ở phần này, các vận động viên sẽ thể hiện tài năng của mình qua bài tập :Bước lên, xuống ghế thể dục”.
Cô tập mẫu lần 1 cho trẻ quan sát.
-Chúng mình thấy cô tập có khéo không?
- Các vận động viên có muốn tập khéo và giỏi giống cô không?
- Để nắm rõ cách tập hơn nữa, các vận động viên sẽ chú ý nhìn cô tập một lần nữa nhé!
Cô tập mẫu lần 2 phân tích động tác.
Chuẩn bị: Khi có hiệu lệnh, tay phải cô vịn vào thành ghế, tay trái cô dang ngang giữ thăng bằng, chân phải cô bước lên trước tiếp theo cô co chân trái lên sau đó cô đưa từng chân bước xuống dưới đất.
-Bạn nào có thể lên tập giỏi giống cô nào!
- Các vận động viên thấy bạn tập có giỏi không? Tặng cho bạn một tràng pháo tay nào!
- Và bây giờ, cô mời các vận động viên sẽ cùng nhau thử sức đua tài thực hiện phần thi của mình. Các vận động viên đã sẵn sàng chưa?
- Khi có hiệu lệnh bắt đầu hai vận động viên một sẽ lên tập trước sau đó lần lượt đến các vận động viên tiếp theo. Vận động viên nào tập khéo, đúng kỹ năng sẽ là người thắng cuộc (cô chú ý sửa sai).
- Các vận động viên đã thể hiện phần thi của mình rất khéo léo, một tràng pháo tay để chúc mừng!
- Và bây giờ, cô muốn các vận động viên của 2 đội sẽ tỏa sáng tài năng của mình hơn nữa cô mời