TCT7(Quynh Nhai - Son la)

Ngày soạn:16/08/2010 Ngày dạy:19/08/2010 Lớp 7A
Ngày dạy:20/08/2010 Lớp 7B
Tiết 1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
1.Mục tiêu:
a)Kiến thức: HS thực hiện thành thạo cách cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỷ. Biết áp dụng quy tắc chuyển vế để tìm x, biết chứng minh tỷ lệ thức và áp dụng tính chất của dãy tỷ số bằng nhau vào giải toán.
b)Kỹ năng: HS biết kết hợp cả bốn phép toán trong thưc hiện phép tính
c)Thái độ: rèn cho các em kỹ năng tính cẩn thận, chính xác, biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp phân tích.
2.Chuẩn bị của GV và HS:
a)GV: Giáo án, Sbt, Stk, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập, bảng phụ ghi nội dung đ.án
b)HS: Vở ghi, vở bài tập, học bài, làm bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
3.Tiến trình bài dạy:
a) Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
Gv: hỏi số hữu tỷ được định nghĩa như thế nào? Ký hiệu là gì?
Gv: cho HS nhận xét cách trình bày của bạn, GV cho điểm
HS: Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số

; Tập hợp các số hữu tỷ ký hiệu là: Q


Đặt vấn đề vào bài mới (1 phút): Để nắm vững hơn về số hữu tỉ, chúng ta vào bài hôm nay.
b)Dạy nội dung bài mới:
HĐ của Thầy và Trò
Nội dung

Hoạt Động 1(8 phút)
GV: cho HS nhắc lại công thức tổng quát cộng, trừ số hữu tỷ, quy tắc chuyển vế
HS nhắc lại kiến thức theo yêu cầu của giáo viên. Các em còn lại chú ý lắng nghe và ghi nhớ.

1) Cộng, trừ số hữu tỷ:
*Quy tắc:
Với

Ta có:

2) phép cộng trong Q cũng có các tính chất cơ bản như phép cộng trong Z, cũng có quy tắc dấu ngoặc như tổng đại số trong Z.
3) Quy tắc chuyển vế: Với x, y,z, t
Q ta có:
x + y – z = t
x – t = - y + z

Hoạt Động 2 (22 phút)
Gv: treo bảng phụ có các bài tập sau:
Bài 1: thực hiện phép tính bằng cách hợp lý (nếu có thể)

HS 4 em lên bảng làm bài tương ứng với 4 câu 1, 2, 3, 4.
GV gọi hs dưới lớp nhận xét
HS giơ tay đóng góp ý kiến
( đối với từng câu một GV có thể gợi ý cho các em sau đó gọi lần lượt từng HS lên bảng thực hiện, còn HS ở dưới lớp làm vào nháp)
GV yêu cầu hs về nhà làm 2 câu 5 và câu 6
Tiếp theo GV cho hs làm Bài 2: Tìm x, biết:


HS 3 em lên bảng làm tương ứng với 3 câu
GV: gợi ý cho HS sử dụng quy tắc chuyển vế để giải các bài tập và gọi 3HS lên bảng làm
HS dưới lớp cho ý kiến nhận xét
2) Bài tập Bài 1












Bài 2: Tìm x, biết:








Bài 3: Thực hiện phép tính bằng cách hợplý.
GV gọi 4 hs lên bảng trình bày bài giải, các em còn lại tự trình bày vào vở của mình.


HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
GV: đối với từng câu một GV có thể gợi ý cho các em sau đó gọi lần lượt từng HS lên bảng thực hiện, còn HS ở dưới lớp làm vào nháp

HS dưới lớp cho ý kiến nhận xét
GV theo dõi và sửa sai (nếu có)
Bài 3












 c)Củng cố, luyện tập (9 phút)
GV: cho HS quan sát đề trên bảng phụ: tìm x, biết:

;


;



HS 4 em lên bảng làm tương ứng với 4 câu 1, 2, 3, 4.


Bài tập: Tìm x, biết:









d)hướng dẫn HS tự học ở nhà (1 phút)
xem lại các bài tập đã giải
xem lại các lý thuyết đã học ở tiết chính khoá





Ngày soạn:18/08/2010 Ngày dạy: