Tạo hình vẽ chú gà con

TẠO HÌNH: VẼ CHÚ GÀ CON

I.Yêu cầu:
- Trẻ biết sử dụng các nét thẳng,xiên,cong,tròn để vẽ được tranh chú gà con có đầu,mình,đuôi và chân
- Phát triển ở trẻ khả năng khi vẽ , tô màu và sắp xếp bố cục hợp lý
- Trẻ biết chăm sóc , yêu quý các con vật nuôi.
II.Chuẩn bị:
- Hình ảnh về con gà trên máy vi tính
- 3 tranh vẽ chú gà con
- Giấy A4;màu tô đủ cho cháu
III. Tổ chức hoạt động
Các bước
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Ổn định tổ chức- vào bài
















Phát triển bài











































Kết thúc

- Cho trẻ hát và vận động bài: Đàn gà con
- Cho trẻ chơi: Khám phá bí mật
Cách chơi : Cô có các mảnh ghép với các màu sắc khác nhau,trên mảnh ghép có các chữ số . Cháu chọn tùy ý mảnh ghép và đọc chữ số có trên mảnh ghép.
Luật chơi: Cháu đọc đúng chữ số trên mảnh ghép thì mảnh ghép đó được mở ra Nếu đọc không đúng chữ số thì mảnh ghép đó không được mở.
- Cho trẻ chơi và đoán xem con vật gì?
- Cho trẻ xem hình ảnh về con gà trên máy vi tính
Cô hỏi:
+ Gà là con vật nuôi ở đâu?
+ Muốn gà mau lớn ta phải làm gì?
- Giaó dục cháu biết chăm sóc ,yêu quý các con vật nuôi.
*Bé làm họa sĩ.
a. Xem tranh và nhận xét
* Xem tranh gợi ý
* Cô cho trẻ xem tranh vẽ chú gà con và nhận xét từng nội dung bức tranh.
Cô hỏi:
- Các bức tranh này như thế nào?
- Tranh vẽ gì? (Cháu trả lời)
- Chú gà con này đang làm gì?
- Hai chú gà này như thế nào?
- Chú gà này gồm có những gì? (Cháu trả lời)
- Cho trẻ đồng thanh về các bộ phận của con gà.
- Cháu có nhận xét gì về cách tô màu tranh.
* Vẽ mẫu: Cô vừa vẽ vừa nói cách vẽ.
Một hòn đán hỏ
Trông giống bàn tay
Lăn trên đường mòn
Thêm một sợi dây
Nối liền phía sau
Trên mình tôi đấy
Là hòn đá lớn
Chiếc mỏ xinh xắn
Thêm hòn đá nữa
Chiêm chiếp gọi đàn
Chính là cái đuôi
Thêm viên kẹo nhỏ
Đôi chân nhỏ xíu Chính là mắt thôi
- Cô nhắc lại kỹ năng vẽ,tô màu và sắp xếp bố cục tranh cho trẻ nắm
* Cháu thực hiện:
- Cho cháu về từng nhóm thực hiện
- Trẻ vẽ cô theo dõi quan sát nhắc nhỡ trẻ tư thế ngồi,cách cầm viết và gợi ý giúp đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm
* Đánh giá sản phẩm:
- Cháu trưng bày sản phẩm
- Cô chọn vài tranh đẹp nhận xét
- Cho trẻ chọn tranh đẹp nhận xét
- Cô nhận xét chung động viên những sản phẩm yếu
- Cháu chọn tranh đẹp của mình của bạn nhận xét
- Cô nhận xét chung động viên những sản phẩm yếu
-Cô cháu cùng thu dọn đồ dùng.

- Trẻ hát và vận động
- Trẻ chú ý lắng nghe








- Trẻ chơi
- Trẻ xem hình ảnh


- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe




- Trẻ chú ý xem


- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời





- Trẻ chú ý xem














- Trẻ thực hiện










- Trẻ chọn tranh và trả lời


- Trẻ thu dọn đồ dùng