TẠO HÌNH: TÔ MÀU TRƯỜNG MẦM NON

TH
TÔ MÀU TRƯỜNG MẦM NON
I.Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ biết tô màu tranh trường mầm non
- Trẻ cầm bút đúng và tô màu kín hình, không lem ra ngoài
- Trẻ yêu quý và giữ gìn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
II.Chuẩn bị:
-Tranh mẫu gợi ý của cô.
- Tranh cô tô mẫu
-Vỡ, bút chì, màu tô đủ cho trẻ.
III.Tiến hành:

NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ

1.Giới thiệu bài







2.Phát triển bài























3.Kết thúc.
- Hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Bài hát nói về gì?
- Trường mầm non của con có gì?
- Để cho trường lớp đẹp chúng ta phải làm gì?
=> cô tóm ý giáo dục trẻ yêu quý và giữu vệ sinh trường lớp sạch đẹp

*Quan sát, đàm thoại
- Cho trẻ quan sát các tranh mẫu cô chuẩn bị. Gợi ý cho trẻ nói về bức tranh:
- Cô có tranh vẽ gì?
- Trong tranh con thấy có gì?
- Màu sắc của tranh ntn?
- Bạn tô ra sao?
- C/c thích tô đẹp giống bạn không?
- Muốn tô đẹp con phải ntn?
- Cô nói cách ngồi và cách cầm bút cho trẻ nghe
- Cho trẻ nhắc lại cách ngồi, cầm bút?
- Các con thích có một bức tranh về trường MN của mình đẹp không? Hôm nay cô cho lớp mình tô màu về tranh trường mầm non nhé.
*Thực hành.
- Trẻ về nhóm tô. Cô quan sát, sửa sai tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Gợi ý cho trẻ tô hoàn chỉnh bức tranh.
*Nhận xét sản phẩm
- Cô nhận tranh đẹp của cháu
- Trẻ nhận xét bài của bạn.
- Cô nhận xét chung cả lớp. Động viên các cháu chưa hoàn thành bức tranh
- Hát ra ngoài.
- Cả lớp hát cùng cô.

- Trường mâm non.
- Trẻ kể về trường mầm non của trẻ.
- Giữ gìn vệ sinh, không vức rác…


- Trẻ lắng nghe.



- Trường mầm non.
- Trẻ quan sát tranh và trả lời.
- Sáng và đẹp.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ nhắc lại cách cầm bút.



- Trẻ về nhóm thực hiện




- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chọn sản phẩm đẹp nhận xét.

- Trẻ ra ngoài.