Tao hinh

Trường mầm non châu kim
giáo án
Người dạy: Nguyễn Hoài Trang
Lớp trẻ: 3 tuổi

phát triển thẩm mĩ :
Tạo hình: Vẽ phương tiện giao thông
I. yêu cầu
1. Kiến thức :
-Trẻ biết phối hợp các nét vẽ và các hình cơ bản để tạo nên các phương tiện giao thông, trẻ biết được lợi ích và các loại phương tiện giao thông.
2. Kỹ năng :
- Luyện kỹ năng vẽ nét xiên, nét thẳng, nét ngang, nét cong, nét tròn để vẽ các phương tiện giao thông.
- Luyện trẻ cách bố cục tranh cân đối, đẹp, tô màu đều, mịn.
3. Giáo dục :
Giáo dục luật lệ giao thông...

ii. chuẩn bị :
- Tranh của cô : 4 tranh về PTGT :
+ 1 tranh về PTGT đường bộ
+ 1 tranh về PTGT đường sắt
+ 1 tranh về phương tiện giao thông đường thuỷ
+ 1 tranh về phương tiện giao thông đường hàng không
- 1 phong bì thư to
- 1 bảng treo tranh tạo hình
- Đàn ghi nhạc các bài hát về PTGT " Bạn ơi có biết không", " Đi tham quan", " Em đi chơi thuyền", " Em đi qua ngã tư đường phố"
- Một số tranh ảnh trẻ sưu tầm được về các loại phương tiện giao thông.
- Mỗi trẻ 1 vở tạo hình, 1 hộp màu

* Nội dung tích hợp :
- Văn học : Thơ " Tranh của bé"
- Âm nhạc : Bài hát " Bạn ơi có biết không"
iii. Tiến hành :
* ổn định( 1 - 2`):
- Cho trẻ hát bài " Bạn ơi có biết không"
1. Hoạt động 1 : Trò chuyện, giới thiệu:
Hỏi trẻ :
+ Các con vừa hát bài gì?

+ Bài hát cho các con biết về những phương tiện giao thông nào?
+ Thuộc đường nào?

+ Còn có PTGT đường nào nữa?
- Cô nói : Các bạn nhỏ ai cũng yêu thích các loại PTGT.

Hôm nay ở trường mầm non bán công Quang Trung 2 tổ chức cuộc thi vẽ tranh với chủ đề ` Em yêu phương tiện giao thông"
2. Hoạt động 2 : Quan sát, đàm thoại qua tranh
(5 - 7`) :
- Nghe tin các bạn nhỏ ở vùng miền núi xa xôi cũng gửi đến những bức tranh vẽ về phương tiện giao thông để tham gia cuộc thi.
- Cho trẻ quan sát, nhận xét tranh
+ Đây là bức tranh vẽ gì?
+ Trong tranh vẽ những gì?
- Hỏi ý định của trẻ :
+ Đến với cuộc thi các con sẽ vẽ PTGT gì? vẽ như thế nào?
+ Bố cục, màu sắc, đường nét... vẽ như thế nào?
( bố cục cân đối, vẽ to, rõ, màu sắc đẹp, phù hợp về PTGT từ các hình, các nét thẳng xiên, ngang, tròn... ở xa vẽ nhỏ, nhạt, ở gần vẽ hình ảnh to, vẽ nét to và đạm hơn)
- Cô thấy các con mỗi bạn có một ý tưởng sáng tạo riêng về bức tranh của mình, cô chúc cho tất cả các con có những bức tranh đẹp về PTGT để tham gia cuộc thi.
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện ( 15`) :
- Cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn trẻ vẽ, động viên khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo