Tai lieu BD GV cot can Bo GD va DT 7.2010

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN




MÔN SINH HỌC
CẤP THCS





(Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán)



Hà Nội, tháng 7/ 2010








Biên soạn
NGÔ VĂN HƯNG (Chủ biên)
ĐỖ THỊ HÀ - ĐỖ TỐ NHƯ
PHAN HỒNG THELời nói đầu

Hiện nay Đảng và nhà nước ta đang tiến hành đổi mới toàn diện về giáo dục ở các cấp học trong đó có cấp THCS nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo. Công cuộc đổi mới này liên quan đến rất nhiều lĩnh vực như đổi mới chương trình, đổi mới sách giáo khoa, đổi mới thiết bị dạy học, đổi mới phương pháp dạy và học, đổi mới quan niệm và cách thức kiểm tra đánh giá, đổi mới cơ chế quản lí, vv... Tuy nhiên, những đổi mới này có đem lại hiệu quả hay không phụ thuộc rất nhiều vào người giáo viên, những người trực tiếp thể hiện tinh thần đổi mới nói trên trong từng tiết học. Vì vậy, sau khi chương trình và sách giáo khoa mới đã biên soạn xong thì công việc bồi dưỡng tập huấn GV để giảng dạy sách giáo khoa mới theo chuẩn KT - KN của Bộ GD& ĐT lại trở thành một vấn đề rất quan trọng và cấp bách.
Để đáp ứng được công việc bồi dưỡng giáo viên, được sự phân công của Bộ GD&ĐT, lãnh đạo Vụ Giáo dục Trung học cùng tập thể các tác giả tham gia biên soạn “Hướng dẫn thực hiện chuẩn KT - KN” trực tiếp biên soạn cuốn tài liệu tập huấn này nhằm giúp giáo viên dạy chương trình và sách giáo khoa Sinh học THCS hiểu được những định hướng đổi mới trong chương trình, SGK, đổi mới về phương pháp dạy và học, đổi mới kiểm tra đánh giá, làm thế nào để thực hiện chương trình và sách giáo khoa theo chuẩn KT - KN.
Tài liệu tập huấn này có mục đích hỗ trợ việc dạy và học trong các khoá bồi dưỡng giáo viên, trong bồi dưỡng tập trung cũng như trong việc tự học nhằm giúp giáo viên có khả năng thực hiện chương trình, SGK và phương pháp dạy học mới môn sinh học ở trường THCS theo yêu cầu đổi mới giáo dục THCS.
Mặc dù các tác giả đã rất cố gắng biên soạn thể hiện tinh thần đổi mới giáo dục nhưng với năng lực có hạn chắc chắn tài liệu vẫn còn có những khiếm khuyết. Các tác giả rất mong nhận được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp. Mọi ý kiến góp ý xin gửi về theo địa chỉ:
[email protected] hoặc điện thoại 0438684270
Xin trân trọng cảm ơn.


Các tác giả
Danh mục các chữ viết tắt

D: Dạy (hoạt động dạy học của GV)
GD và ĐT: Giáo dục và Đào tạo
GDPT: Giáo dục phổ thông
GV: giáo viên
H: Học (hoạt động học tập của HS)
HS: học sinh
KTDH: kỹ thuật dạy học
KTĐG: kiểm tra đánh giá
KT-KN: kiến thức – kĩ năng
NHD: người hướng dẫn
NTG: người tham gia
SGK: sách giáo khoa
THCS: trung học cơ sở
PPDH: phương pháp dạy học





MỤC LỤC

Trang

Lời nói đầu
Danh mục các chữ viết tắt
Mục lục
3
4
5

Phần thứ nhất
Những vấn đề chung

7

I. Giới thiệu chương trình và tài liệu tập huấn GV thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT - KN của Chương trình GDPT
8

1. Hoạt động 1: Mục tiêu tập huấn
2. Hoạt động 2: Nội dung tập huấn
3. Hoạt động 3: Giới thiệu tài liệu tập huấn
8
11
12

II. Khái quát về tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn KT - KN của Chương trình GDPT
13

1. Hoạt động 1: Lý do biên soạn tài liệu
2. Hoạt động 2: Mục đích biên soạn tài liệu
3. Hoạt động 3: Cấu trúc tài liệu
4. Hoạt động 4: Yêu cầu của việc sử dụng tài liệu
13
16
18
21

Phần thứ hai
Tổ chức dạy học và kiếm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng thông qua các kĩ thuật dạy học tích cực

25

I. Giới thiệu một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng trong dạy học bộ môn Sinh học THCS


1. Hoạt động 1: Định hướng đổi mới PPDH bộ môn Sinh học THCS
2. Hoạt động 2: Giới thiệu một số phương pháp dạy học tích cực có thể sử