Tách gộp nhóm 4 đối tượng thành 2 phần

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
GIÁO ÁN CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TOÁN

Đề tài: tách, gộp nhóm có 4 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách.
Đối tượng: Lớp mẫu giáo nhỡ B6 (4 - 5 tuổi)
Số lượng: 20- 25 trẻ.
Thời gian: 25 – 30 phút
Ngày dạy: 09/11/2016
Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Hiền.

I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Củng cố đếm đến 4, nhận biết chữ số 4.
- Trẻ biết tách - gộp nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng 4 thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau (1 - 3; 2 - 2) và biết gộp 2 nhóm đồ dùng đồ chơi lại với nhau có số lượng 4. Biết diễn đạt kết quả của mình.
- Biết chơi các tro chơi do cô tổ chức.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm
- Rèn kỹ năng tách và gộp nhóm có 4 đối tượng thành 2 phần theo nhiều cách khác nhau (1-3; 2-2), biết so sánh và nói kết quả sau khi tách, gộp.
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn kỹ năng chơi các trò chơi theo cô tổ chức.
3. Thái độ:
Trẻ có nề nếp và thói quen, hứng thú, chú ý trong giờ học, tích cực tham gia hoạt động, biết phối hợp cùng bạn khi chơi.
II. Chuẩn bị:
* Địa điểm:
- Cho trẻ ngồi dưới chiếu theo hình chữ u ở trong lớp.
* Đồ dùng của cô:
- Bài giảng PowerPoint, máy tính, máy chiếu.
- Một số câu hỏi đàm thoại.
- Nhạc bài hát: Bàn tay cô giáo, Cô giáo.
* Đồ dùng của trẻ:
- Bàn ghế cho trẻ chơi trò chơi.
- Mỗi trẻ một rổ có 4 bông hoa hồng, các thẻ số từ 1 - 4
- Bài tập có 4 bông hoa sen, bốn bông hoa hồng.





III: Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức.
Truyền tin, truyền tin !
- Tin hôm hay có rất đông các cô giáo về dự với lớp MG nhỡ của chúng ta, các con hãy chào đón các cô giáo bằng 1 tràng pháo tay thật lớn nào !
- Cô và các con cùng hát tặng các cô một bài hát nhé đó là bài hát “Bàn tay cô giáo”
- Đến thăm lớp mình các cô giáo đã tặng cho các con một bức ảnh, các con hường lên màn hình xem đó là hình ảnh gì ?
(Cô xuất hiện tranh cho trẻ nhận xét về bức tranh)
- Đây là bức tranh nói về điều gì?
( À, đúng rồi! Đây là bức tranh các bạn nhỏ mang hoa đến tặng cô giáo của mình nhân ngày 20-11 đấy. Cô giáo là người đã dạy các bé biết hát, biết múa, biết đọc thơ nên các bé đã mang hoa đến tặng cô giáo của mình. Các con cũng vậy, phải biết nghe lời và vâng lời cô giáo cả lớp nhớ chưa.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức.
* Ôn đếm đến 4, nhận biết số 4.
- Với đôi bàn tay khéo léo của mình, các bạn nhỏ đã trồng được rất nhiều cây hoa xinh đẹp. Nên các bạn đã mang những bông hoa này đến tặng cô giáo của mình nhân ngày 20-11 đấy.
- Các bạn đã mang những bông hoa cúc đang hé nở có màu vàng rực rỡ, các con hãy đếm xem có bao nhiêu bông hoa cúc ? (cho trẻ đếm và chon thẻ số tương ứng đặt vào). Có 4 bông hoa cúc tương ứng với chữ số 4.
- Các bạn còn mang thêm một loại hoa nữa, các con hãy quan sát xem đó là hoa gì ? (hoa hồng)
- Cô cho trẻ đếm và đặt thẻ số tương ứng (4 bông hoa hồng, số 4)
- Các bạn đã mang hoa cúc và hoa hồng và còn một loại hoa nữa cũng rất là đẹp các con cùng quan sát xem đó là hoa gì nào?(Hoa sen)
- Cô cho cả lớp đếm và đặt thẻ số tương ứng.(4 bông hoa sen, số 4)
- Vậy là bạn đã mang hoa cúc, hoa hồng, hoa sen đều có 4 bông hoa để tặng cô giáo, câu chuyện cô kể về ngày 20-11 cũng đã hết. Các con hãy thưởng cho các bạn 4 tiếng vỗ tay thật lớn nào ?
* Tách, gộp số lượng 4 thành 2 phân bằng nhiều cách.
- Chia tách mẫu:
- Các con hãy hướng lên màn hình xem cô có tất cả bao nhiêu bông hoa hồng ? (cho trẻ đếm và chon thẻ số tương ứng