So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4
Chia sẻ bởi nguyên thị loan |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
CHỦ ĐỀ: Thực vật
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: DẠY TRẺ SO SÁNH THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 4.
Đối : Mẫu giáo nhỡ
Thời gian : 25- 30 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Loan
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và đếm các nhóm đối tượng có số lượng là 4, nhận biết chữ số 4.
- Trẻ biết đếm, thêm bớt, tạo nhóm, so sánh trong phạm vi 4.
- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1.
2. Kỹ năng
- Trẻ đếm trên đối tượng từ trái sang phải.
- Xếp đối tượng tương ứng 1-1
- Tạo nhóm có số lượng là 4
- Đếm thành thạo từ 1 đến 4, nhận biết được nhóm có số lượng là 4
- Thực hiện tốt chơi trò chơi
- Có kỹ năng lấy và cất đồ dùng gọn gàng
3. Thái độ
- Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô và nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Máy tính, máy chiếu có nội dung bài dạy, đầu, đĩa có một số bài hát trong chủ đề
( Bắp cải xanh….).
- Bảng giáo viên
- Một số bài tập cho trẻ chơi trò chơi.
- Rổ đồ dùng 4 củ cà rốt, 4 củ xu hào, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồ dùng, que chỉ.
- Mô hình vườn rau.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 củ cà rốt, 4 củ xu hào, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồ dùng.
- Một số loại rau củ để trẻ chơi trò chơi
- 9 vòng thể dục.
- Bút sáp ( đủ cho mỗi trẻ một cái)
- Bài tập cho trẻ chơi trò chơi
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
1: Ôn định tổ chức
- Cô giới thiệu khách
Cô cùng trẻ hát, vận động bài “Bắp cải xanh”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát: Cô con mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về cây rau gi? ở nhà bố mẹ có hay làm món rau cải bắp cho các con ăn không? Các con còn biết những loại rau gì nữa? cô mời các con cùng cô đi thăm quan vườn rau của lớp mình nào.
2. Nội dung
* Ôn nhận biết nhóm có 4 đối tượng đếm đến 4
- Vườn rau lớp mình có những loại rau gì?
- Cô cho trẻ đếm các loại rau( bắp cải, xu hào, cà rốt)
Ví dụ: 1, 2, 3, 4 tất cả 4 cây rau bắp cải….
- Cô cho trẻ lấy trẻ số tương ứng để vào các nhóm rau
- Các con nhìn xem ở trong vườn rau, các loại rau đều có số lượng là 4 đấy. Các con rất giỏi cô thưởng cho các con mỗi bạn một rổ đồ dùng, các con nhẹ nhàng lấy đồ dùng và về chỗ của mình nào.
* So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4
Các con hãy quan sát xem trong rổ có gì nào ?
- Các con xếp tất cả những củ cà rốt ra thành hàng ngang từ trái sang phải cùng với cô. Cô con mình cùng đếm xem tất cả có bao nhiêu củ cà rốt( 1,2,3,4) tất cả là mấy?
- Trong rổ còn gì nữa? các con lấy cho cô 3 củ xu hào xếp dưới những củ cà rốt nào( xếp tương ứng 1-1từ trái sang phải) và cho trẻ đếm 1,2,3 tất cả là mấy?
- Các con có nhận xét gì về số su hào và cà rốt?
- 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn ? nhiều hơn là mấy ? vì sao con biết ?
- Nhóm nào ít hơn ? ít hơn là mấy ? Vì sao con biết
+ Muốn cho số xu hào bằng số cà rốt các con phải làm gì ?
- 3 củ xu hào thêm 1 củ xu hào là mấy củ
- Bạn nào có nhận xét gì về số su hào, cà rốt? Đã bằng nhau chưa? Và đều bằng mấy? Tương ứng với số mấy?
- Cho trẻ đọc lại số 4
- Cho trẻ đếm kiểm tra lại 2 nhóm và gắn thẻ số tương ứng vào giữa 2 nhóm.
- Giờ cô sẽ bớt đi 2 củ xu hào
- 4 củ xu hào bớt 2 củ xu hào còn lại mấy củ xu hào ?
- Cho trẻ đếm lại số xu hào
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
CHỦ ĐỀ: Thực vật
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: DẠY TRẺ SO SÁNH THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 4.
Đối : Mẫu giáo nhỡ
Thời gian : 25- 30 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Loan
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và đếm các nhóm đối tượng có số lượng là 4, nhận biết chữ số 4.
- Trẻ biết đếm, thêm bớt, tạo nhóm, so sánh trong phạm vi 4.
- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1.
2. Kỹ năng
- Trẻ đếm trên đối tượng từ trái sang phải.
- Xếp đối tượng tương ứng 1-1
- Tạo nhóm có số lượng là 4
- Đếm thành thạo từ 1 đến 4, nhận biết được nhóm có số lượng là 4
- Thực hiện tốt chơi trò chơi
- Có kỹ năng lấy và cất đồ dùng gọn gàng
3. Thái độ
- Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô và nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Máy tính, máy chiếu có nội dung bài dạy, đầu, đĩa có một số bài hát trong chủ đề
( Bắp cải xanh….).
- Bảng giáo viên
- Một số bài tập cho trẻ chơi trò chơi.
- Rổ đồ dùng 4 củ cà rốt, 4 củ xu hào, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồ dùng, que chỉ.
- Mô hình vườn rau.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 củ cà rốt, 4 củ xu hào, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồ dùng.
- Một số loại rau củ để trẻ chơi trò chơi
- 9 vòng thể dục.
- Bút sáp ( đủ cho mỗi trẻ một cái)
- Bài tập cho trẻ chơi trò chơi
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
1: Ôn định tổ chức
- Cô giới thiệu khách
Cô cùng trẻ hát, vận động bài “Bắp cải xanh”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát: Cô con mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về cây rau gi? ở nhà bố mẹ có hay làm món rau cải bắp cho các con ăn không? Các con còn biết những loại rau gì nữa? cô mời các con cùng cô đi thăm quan vườn rau của lớp mình nào.
2. Nội dung
* Ôn nhận biết nhóm có 4 đối tượng đếm đến 4
- Vườn rau lớp mình có những loại rau gì?
- Cô cho trẻ đếm các loại rau( bắp cải, xu hào, cà rốt)
Ví dụ: 1, 2, 3, 4 tất cả 4 cây rau bắp cải….
- Cô cho trẻ lấy trẻ số tương ứng để vào các nhóm rau
- Các con nhìn xem ở trong vườn rau, các loại rau đều có số lượng là 4 đấy. Các con rất giỏi cô thưởng cho các con mỗi bạn một rổ đồ dùng, các con nhẹ nhàng lấy đồ dùng và về chỗ của mình nào.
* So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4
Các con hãy quan sát xem trong rổ có gì nào ?
- Các con xếp tất cả những củ cà rốt ra thành hàng ngang từ trái sang phải cùng với cô. Cô con mình cùng đếm xem tất cả có bao nhiêu củ cà rốt( 1,2,3,4) tất cả là mấy?
- Trong rổ còn gì nữa? các con lấy cho cô 3 củ xu hào xếp dưới những củ cà rốt nào( xếp tương ứng 1-1từ trái sang phải) và cho trẻ đếm 1,2,3 tất cả là mấy?
- Các con có nhận xét gì về số su hào và cà rốt?
- 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn ? nhiều hơn là mấy ? vì sao con biết ?
- Nhóm nào ít hơn ? ít hơn là mấy ? Vì sao con biết
+ Muốn cho số xu hào bằng số cà rốt các con phải làm gì ?
- 3 củ xu hào thêm 1 củ xu hào là mấy củ
- Bạn nào có nhận xét gì về số su hào, cà rốt? Đã bằng nhau chưa? Và đều bằng mấy? Tương ứng với số mấy?
- Cho trẻ đọc lại số 4
- Cho trẻ đếm kiểm tra lại 2 nhóm và gắn thẻ số tương ứng vào giữa 2 nhóm.
- Giờ cô sẽ bớt đi 2 củ xu hào
- 4 củ xu hào bớt 2 củ xu hào còn lại mấy củ xu hào ?
- Cho trẻ đếm lại số xu hào
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyên thị loan
Dung lượng: 64,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)