So sánh các số trong phạm vi 100 000

Chào mừng quý thầy(cô) và các em học sinh đến với hội thi GV dạy giỏi cấp huyện bậc tiểu học.
Năm học: 2008 - 2009
HD 1A
Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009
Môn: Toán
1/ Kiểm tra bài cũ:
Em hãy hoàn thành bài sau vào bảng con:
>
<
=
>
<
=
7766…….7676

1005…….4905
7766…….7676

1005…….4905
>
<
=
Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009
Môn: Toán
2/ Bài mới:
Giới thiệu bài:
Các em đã học xong bài “So sánh các số trong phạm vi 10000”. hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về so sánh các số trong phạm vi 100000. để xem có gì giống và khác nhau không nhé các em!
Bài: So sánh các số trong phạm vi 1000000
HD 1A
Hoạt động 1: Tìm hiểu về so sánh các số trong phạm vi 100000.
Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009
Môn: Toán
Ví dụ 1: So sánh cặp số 100000 và 99999
100000 99999
99999 100000
>
<
Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn; Số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn!
Ví dụ 2: So sánh số 76200 và 76199
76200 76199
>
So sánh các cặp số cùng hàng, từ trái sang phải:
Hàng chục nghìn: 7 = 7
Hàng nghìn: 6 = 6
Hàng trăm: 2 >1
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành:
Bài 1: Thực hiện bảng con(2 phút)
Tổ 1
4589……10001
8000……7999 + 1
Tổ 2
3527……3519
35276……35275
Tổ 3
99999……100000
86573……96573
<
<
>
>
<
=
>
<
=
Bài 2: Thực hiện vào sách bằng bút chì(2 phút) rồi nêu kết quả.
89156……98516
69731……69713
79650……79650
>
<
=
?
>
<
=
89156……98516
89999……90000
78659……76860
<
<
<
>
>
=
HD 2
Bài 3 :
Thảo luận cặp đôi trong 2 phút. Đại diện cặp trình bày.
a/ Tìm số lớn nhất trong các số sau: 83269; 92368; 29863; 68932.
b/ Tìm số bé nhất trong các số sau: 74203; 100000; 54307; 90241.
54307
92368
HD 1A
a/ Trò chơi xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn:
30620; 8258; 31855; 16999;
Bài 4:
Đáp án:
30620;
8258;
31855;
16999;
4/ Dặn dò – Nhận xét:
Chuẩn bị bài sau: luyện tập. – Trang 148
CHÚC THẦY, CÔ VÀ CÁC EM VUI KHOẺ
BÀI HỌC KẾT THÚC