So sánh các số trong phạm vi 10 000

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Xuyến | Ngày 10/10/2018 | 30

Chia sẻ tài liệu: So sánh các số trong phạm vi 10 000 thuộc Toán học 3

Nội dung tài liệu:

DẠY TỐT
HỌC TỐT
Trường Tiểu học Lương Thế Vinh
Kiểm tra bài cũ:
Câu nào đúng? Câu nào sai?
a) H là trung điểm của đoạn thẳng CD
b) H là điểm ở giữa của hai điểm C và D
c) Ba điểm C, H, D là ba điểm thẳng hàng
Đ
S
Đ
C
D
H
Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2010
Toán
SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
1) So sánh hai số:
999 … 1000
- Số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn.
10 000 … 9999
- Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.

Toán
SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
<
>
2) 9000 … 8999

Toán
SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
6579 … 6580
9
8
vì ở hàng nghìn có 9 > 8
vì các chữ số hàng nghìn đều là 6, các chữ số hàng trăm đều là 5, nhưng ở hàng chục có 7 < 8
6
5
5
6
7
8
>
<
Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng, kể từ trái sang phải
3) 1965 … 1965
Nếu hai số có cùng số chữ số và từng cặp chữ số ở cùng một hàng đều giống nhau thì hai số đó bằng nhau
Toán
SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
1
1
9
9
6
6
5
5
=
Bài tập 1:
1999..2000
1942..998
900 + 9..9009
6742..6722
9156..6951
9650..9651
6591..6591
1965..1956
a) Di?n d?u thớch h?p v�o ch? ch?m:
>
<
>
<
<
>
>
=
LUY?N T?P
Bài tập 2:
LUY?N T?P:
600 cm……6 m
1 km..985 m
797 mm……1 m
50 phút……1 giờ
60 phút……1 giờ
70 phút……1 giờ
a) Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
b) Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm :
1giờ 15 phút ….. 55 phút
1 giờ rưỡi…. 90 phút
>
=
<
=
<
>
>
=
THI TÀI
Trũ choi: nhanh m?t, nhanh tay
Nhúm 1
Nhúm 2
X?p theo th? t? t? bộ d?n l?n.
X?p theo th? t? t? l?n d?n bộ
Lu?t choi:
Chon các bông hoa mang các số tương ứng xếp vào các ô tương ứng theo thứ tự từ bé đến lớn ( từ lớn đến bé)
4375
4537
4753
4735
4800
6901
6190
6091
6019
6009
CHÚC MỪNG CHIẾN THẮNG
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ NHIỀU
SỨC KHỎE VÀ HẠNH PHÚC
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Xuyến
Dung lượng: 4,33MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)