SƠ KẾT CÁ NHÂN CHUẨN

TRƯỜNG THCS NGA ĐIỀN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


BÁO CÁO SƠ KẾT CÁ NHÂN
Học kì I; Năm học 2015 - 2016
Họ và tên: Mai Tuấn Anh
Sinh ngày: 05-07-1984
Trình độ chuyên môn: ĐHSP Toán – Tin
Năm vào ngành: 2011
Đơn vị công tác: Trường THCS Nga Điền
Nhiệm vụ được phân công:
Dạy học Tin học khối 6, Tin học khối 7, Tin học khối 8, Công nghệ 7AD
A, Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ học kì I:
1, Thuận lợi:
- Là một GV trẻ hăng say trong công việc
- BGH tạo điều kiện thuận lợi, sắp xếp thời khóa biểu hợp lý .
- Học sinh ngoan, nhiều em có ý thức học tập tốt.
- Phụ huynh quan tâm, dành thời gian cho con em học tập.
- Nhà trường có đội ngũ anh em giáo viên đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
2, Khó khăn:
- Môn Tin học là một môn mới mẻ nên nhiều em còn bỡ ngỡ thậm chí là hiếu kỳ.
- Bản thân phải dạy nhiều lớp, nhiều tiết, dạy cả công nghệ là một môn không được đào tạo nên ảnh hưởng tới sức khỏe và chuyên môn
- Học sinh tỷ lệ công giáo cao, các em dành nhiều thời gian cho học kinh bổn, lễ nhà thờ nên thời gian dành cho học ở nhà hạn chế.
- Đại đa số học sinh trong trường là con nhà nông nên rất ít em có máy tính học ở nhà
- Thực hành Tin học gặp rất nhiều khó khăn vì Phòng máy chất lượng kém
- Nhiều học sinh học lực yếu, chưa cố gắng nên công tác phụ đạo học sinh yếu kém gặp khó khăn.
- Nhiều học sinh ở những lớp như 8D, 8C, 7D, 7C rất ương bướng,chây lười học hành thường nói leo gây mất trật tự trong giờ học.
3, Các giải pháp thực hiện trong học kì I:
a, Về phẩm chất đạo đức,chính trị, lối sống:
Có lập trường tư tưởng vững vàng, ổn định và yên tâm công tác. Lối sống giản dị, trong sạch.
b, Về việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua do Bộ GD& ĐT phát động:
- Thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả các cuộc vân động của nghành.
c, Về chuyên môn, nghiệp vụ:
- Phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ chuyên môn.
- Thực hiện nghiêm túc quy định về hồ sơ giáo án, thao giảng dự giờ, giờ giấc lên lớp, hoàn thành chương trình giảng dạy, công tác đánh giá HS.
d, Về công tác đoàn thể (hoặc công tác kiêm nhiệm khác):
- Tham gia tích cực, có hiệu quả.
B, Kết quả thực hiện nhiệm vụ học kì I:
I, Tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật
1, Về lập trường tư tưởng,chính trị:
Lập trường tư tưởng chính trị ổn định, vững vàng.
2, Về chấp hành chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước:
Chấp hành nghiêm chỉnh mọi chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.
3, Về chấp hành quy chế của nghành, quy định của cơ quan, đơn vị:
Chấp hành nghiêm chỉnh quy chế chuyên môn, các quy định của nhà trường, của nghành.
4. Về giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân:
- Lối sống thẳng thắn, trong sáng, lành mạnh.
- Tích cực trong đấu tranh chống tiêu cực.
- Được HS và quần chúng tin tưởng, giữ mối đoàn kết hoà đồng trong tập thể sư phạm, không chia bè phái, hoặc thiên kiến trong công việc cũng như lối sống.
5, Về tinh thần đoàn kết; trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh:
- Đoàn kết, có tinh thần giúp đỡ và tương trợ đồng nghiệp.
- Nhiệt tình trong công việc, có thái độ cởi mở, đúng mực với quần chúng và HS.
II, Về chuyên môn, nghiệp vụ:
1, Tình hình thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua do Bộ GD& ĐT phát động:
a, Kết quả thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:
- Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các nội dung.
- Có lối sống trong sáng, tiết kiệm, chống biểu hiện tiêu cực.
b, Việc