So hoc 6 ca nam 3 cot

Ngày soạn:

Tiết PPCT: 01

Lớp 6A Tiết TKB
Ngày giảng:
Sĩ số: Vắng


§1. TẬP HỢP. PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được các khái niệm về tập hợp, phần tử của tập hợp.
- Nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp.
2. Kĩ năng:
- Biết cách viết tập hợp, cho tập hợp.
- Rèn luyện tính tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
3. Thái độ:
- Xây dựng tính đoàn kết, tinh thân hợp tác trong học tập. Phát triển tư duy tìm tòi, trực quan, sáng tạo, yêu thích môn học hơn.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Thước kẻ, SGK, SGV, giáo án.
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài trước.
III. Phương pháp:
III. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1: Các ví dụ

-GV lấy một số VD về tập hợp: tập hợp học sinh lớp 6a,..; tập hợp các số tự nhiên;…..
-GV cho học sinh lấy một số VD tại chỗ
VD tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 5 gồm những số nào?
-GV: Để tiện cho việc viết, thể hiện, tính toán người ta thường kí hiệu tập hợp bởi các chữ cái in hoa: A, B, C….
 - HS lắng nghe



- HS: Tập hợp những cái bàn trong lớp 6A …
- HS: 0; 1; 2; 3; 4


- HS lắng nghe ghi vào

1. Các ví dụ: (Sgk/4)

Hoạt động 2: Cách viết. Các kí hiệu

-GV lấy VD và minh hoạ cách ghi một tập hợp
các khái niệm
Tương tự : các chữ cái a,b,c gọi là gì của tập hợp B?
Kí hiệu
đọc là thuộc.
đọc là không thuộc

1
A ?
5
A ? vì sao?
GV : Chú ý cho học sinh cách ghi một tập hợp, ghi các phần tử trong khi ghi tập hợp
-Nếu ghi : A =
được không? Vì sao?
Như vậy khi ghi tập hợp mỗi phần tử được ghi mấy lần?
A =
có thể ghi bằng cách nào khác?
-Ở đây x =?
- Khi đó cách ghi :
A =
ta gọi là liệt kê các phần tử của tập hợp
Khi ghi: A=
ta gọi là cách ghi : Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử là x
N và x < 5

Muốn ghi ( viết ) một tập hợp ta có thể ghi như thế nào?


- GV minh hoạ bằng hình vẽ: A




B





,
GV cho học sinh thảo luận nhóm(5’) sau đó yêu cầu nhận xét dựa trên các bảng thảo luận nhóm lên trình bày.



Phần tử củatập hợp B




-Thuộc
-Không thuộc vì : Tập hợp A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 5


-Không vì hai phần tử 2 trùng nhau

-Một lần


A =


x bằng 0,1,2,3,4
- HS lắng nghe








- HS trả lời:
+ Liệt kê các phần tử của tập hợp
+ Chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử
- HS chú ý theo dõi


- HS1:

D =

2
D; 10
D
- HS 2:

A =

2. Các viết, các kí hiệu
VD: Tập hợp A các số tự nhienâ nhỏ hơn 5:
Ta viết: A =

Hay : A =
;….
VD: Tập hợp B các chữ cái a,b,c
Ta viết:
B =
…..
- Các số 0,1,2,3,4 gọi là các
phần tử của tập hợp A; các chữ cái a,b,c gọi là các phần tử của tập hợp B
Kí hiệu: 1
A đọc là 1 thuộc A hay 1 là phần tử của A
5
a đọc là 5 không thuộc A hay 5 không là phần tử của A



Chú ý: (Sgk/5)









Ghi nhớ:
Để ghi một tập hợp, thường có hai cách ghi: