Số 100 000 - Luyện tập

Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..

Toán tuần 27 tiết 5
Số 100 000 - Luyện Tập
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Biết số 100 000.
2. Kĩ năng:Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số. Biết số liền sau của số 99999 là số 100 000.Thực hiện tốt các bài tập: Bài 1;Bài 2;Bài 3 (dòng 1, 2, 3);Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
- Học sinh hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện.


- Nhắc lại tên bài học.

a. Hoạt động 1: Giới thiệu số 100 000 (12 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS làm quen với số 100 000.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS lấy 7 tấm bìa có ghi 10 000 và xếp như trong SGK và hỏi: Có mấy chục nghìn?
- Viết: 70 000 ở phần dưới
- Gắn thêm một tấm bìa có ghi 10 000 vào nhóm 7 tấm bìa và hỏi: bảy chục nghìn thêm một chục nghìn nghìn là mấy chục nghìn?
- Tiếp tục làm như trên cho đến khi hình thành được số 100 000
- Giới thiệu: Số 100 000, đọc là: một trăm nghìn.
- Gọi HS đọc lại số 100 000
- Hỏi:
+ Số một trăm nghìn có mấy chữ số? Bao gồm những số nào?
+ Chữ số đầu tiên là chữ số mấy? Tiếp theo có mấy chữ số 0?
b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết vận dụng vào làm bài
* Cách tiến hành:
Bài 1:Số?
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: Phần a
- Cho HS nhận xét quy luật của dãy số
- Gọi 1 HS lên làm trên bảng
- Yêu cầu HS tựlàm các phần còn lại vào vở
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chốt lại
Bài 2:Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Cho HS QS tia số để nhận ra quy luật thứ tự các số trên tia số
- Cho HS cả lớp làm vào vở.
- Cho 2 đội thi làm bài tiếp sức
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 3(dòng 1, 2, 3):Số?
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cho HS nêu cách tìm số liền trước và liền sau của một số
- Chốt lại
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi lần lượt 5 HS lên sửa bài
- Nhận xét, chốt lại
Bài 4:Toán giải
- Hướng dẫn HS giải bằng hệ thống câu hỏi
- Cho HS làm bài vào vở
- Gọi 2 HS lên bảng thi làm nhanh
- Nhận xét, chốt lại
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.




- Gắn 7 miếng bìa theo yêu cầu
Phát biểu

- Phát biểu





- Đọc lại số 100 000.
- Phát biểu








- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Phát biểu
- 1HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bài vào vở
- 4 HS lên bảng làm.
- Nhận xét.

- 1HS đọc yêu cầu của đề bài.
- QS và phát biểu

- Cả lớp làm vào vở
- 2 đội lên thi làm bài tiếp sức.
- Nhận xét, chọn đội thắng cuộc

- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- 2HS nêu

- Lắng nghe
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 5HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp nhận xét


- Làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng thi làm nhanh


(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................