SKKN- trò chơi cho HS mẫu giáo

“CẢI TIẾN VÀ ÚNG DỤNG
MỘT SỐ TRÒ CHƠI LÀM QUEN
CHỮ VIẾT CHO TRẺ MẪU GIÁO”
Người thực hiện: Phan Thị Phê
Đơn vị: Trường MNBC Hoa Mai
tên đề tài
PGD THÀNH PHỐ TAM KỲ
TRƯỜNG MNBC HOA MAI
A: Đặt vấn đề:
Trò chơi ở bộ môn “Làm quen chữ viết” là một hoạt động cần thiết đối với trẻ. Góp phần phát triển ngôn ngữ và tư duy của trẻ thông qua trò chơi sẽ lĩnh hội các tri thức kỹ năng học tập các từ ngữ Tiếng Việt của bản thân trẻ.
Trẻ Mẫu Giáo có khả năng tiếp thu vốn ngôn ngữ của người lớn một cách có hệ thống, biết diễn đạt nhận thức và sử dụng các phương tiện khác nhau của ngôn ngữ
B: Giải quyết vấn đề:
Các trò chơi được xây dựng dựa trên những điều kiện:
- Tạo môi trường chữ viết phong phú: ghi tên các bộ trò chơi, tên đồ dùng đồ chơi, tên góc chơi, tên các bức tranh hoặc các vật dụng trang trí trong lớp.
- Môi trường ngôn ngữ nói phong phú.
- Các hoạt động trải nghiệm: Kể chuyện, đóng vai.
- Kinh nghiệm về chức năng, kí hiệu tượng trưng.
- Trải nghiệm với việc viết: Có 3 nhóm trò chơi
1. Trò chơi trãi nghiệm với chữ viết:
a. Trò chơi: Bé làm lịch.
b. Trò chơi: Làm bưu thiếp.
c. Trò chơi: Bé tập viết tên mình.
2. Trò chơi với các chữ cái:
- Trò chơi: Từ điển của bé.
- Trò chơi: Thi lấy bóng.
3. Trò chơi luyện ngôn ngữ nói:
- Trò chơi: Tạo một câu chuyện.
- Trò chơi: Kể chuyện theo tranh.
C. k?t lu?n:
- Băi h?c kinh nghi?m.
- Ph? bi?n vă âp d?ng.