SKKN Một số BP nâng cao giáo dục MN

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc




(((





Đề tài sáng kiến kinh nghiệm


Đề tài: “Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục
ở trường mầm non Ba V







Người thực hiện: Triệu Thị Xuân
Chức vụ: Hiệu trưởng
Trường: Mầm non Ba Vì - xã Ba Vì - huyện Ba Vì - Thành phố Hà Nội







Hà nội năm 2011 - 2012Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc




đề tài sáng kiến kinh nghiệm



I - sơ yếu lý lịch



Họ và tên : Triệu Thị Xuân

Ngày tháng năm sinh: 01/12/1962

Đơn vị công tác: Trường mầm non Ba Vì

Chức vụ: Hiệu trưởng

Đề tài: “Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục
ở trường mầm non Ba V

A. Phần mở đầu
I. Lý do chọn đề tài.
1. Lý do khách quan.
Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành giáo dục đào tạo. Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có tác dụng rất lớn đến chất lượng giáo dục ở bậc học tiếp theo.
Giáo dục mầm non có mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng nhằm giáo dục toàn diện cho trẻ về thể chất, tình cảm, đạo đức, thẩm mỹ, trí tuệ. Là cơ sở để hình thành nên nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa Việt Nam và chuẩn bị những tiền đề cần thiết cho trẻ bước vào trường tiểu học tốt.
Như Bác Hồ kính yêu đã nói: “Giáo dục màm non tốt sẽ mở đầu cho nền giáo dục tốt”. Trường mầm non có nhiệm vụ chắm sóc, nuôi dưỡng giáo dục các cháu, bồi dưỡng các cháu trở thành công dân có ích.
Vì vậy trường mầm non có nhiệm vụ giáo dục trẻ có được những thói quen học tập sinh hoạt hàng ngày. Muốn thực hiện dược điều đó trước hết người quản lý chỉ đạo phải toàn diện về chuyên mon, phải nhận thức đúng về nhiệm vụ yêu cầu của ngành học, đồng thời nắm vững chỉ tiêu kế hoạch của ngành giao cho.
Năm học 2011 - 2012 là năm học toàn ngành tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “hai không” với 4 nội dung: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Không vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh; Không ngồi nhầm lớp; cuộc vận động và học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Tiếp tục thực hiện tốt việc chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục là nội dung hàng đầu trong năm học 2011 - 2012.
2. Lý do chủ quan
Trường mầm non Ba Vì là một trường miền núi của huyện Ba Vì, chủ yếu là con em dân tộc Dao, đời sống kinh tế xã hội còn rất nhiều khó khăn, điều đó cũng ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục của trường.
Mặt khác, đội ngũ giáo viên của trường mầm non Ba Vì trình độ chưa đồng đều, mọi công tác triển khai, chỉ đạo nhất là công tác giáo dục chăm sóc còn gặp nhiều khó khăn.