Skkn
Chia sẻ bởi Trần Thế Nghĩa |
Ngày 14/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: skkn thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
I . Đặt vấn đề:
nói đến phương pháp dạy học Mĩ Thuật người ta đề cập đến nhiều vấn đề có liên quan không chỉ về cách dạy học chung chung. Vì phương pháp dạy học là cách thức chuyển tải nội dung , để chuyển tải nội dung một cách dễ hiểu người giáo viên cần phải là người có kiến thức sâu rộng . Đồng thời phải biết cách sử dụng phương pháp dạy học phù hợp vơí yêu cầu của từng nội dung bài dạy.
Mĩ thuật là một môn học mang tính đặc thù riêng .Ngoài năng khiếu thực thụ còn đòi hỏi người học phải có hứng thú với môn học , lòng đam mê môn học thì người học mơí phát huy được hết năng lực mình có.
Để một giờ học vẽ theo mẫu đạt kết quả tốt thì phương pháp giảng dạy của giáo viên là hết sức quan trong góp phần không nhỏ cho sự thành công của tiết dạy. Vậy để một giờ học Mĩ Thuật đạt kết quả tốt thì người giáo viên cần phải làm gì ? Đổi mới phương pháp dạy học đăc trưng của phân môn vẽ theo mẫu theo định hướng đổi mới của Bộ GD&ĐT là đổi mới những cái gì?
Là một giáo viên giảng dạy nhiều năm chuyên ngành Mĩ Thuật tôi luôn nâng cao ý thức tự học,tự trau dồi kinh nghiệm thông qua hướng dẫn của Bộ , của bạn bè đồng nghiệp và thông qua tài liệu liên quan .
Thực hiên theo hướng dẫn chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học của Bộ đề ra và dó cũng là lí do tôi chọn đề tài này để nghiên cứu :
“Sử dụng phương pháp dạy học đặc trưng trong phân môn vẽ theo mẫu theo định hướng đổi mới của Bộ GD&DT trong Mĩ Thuật tại trường THCS.”
Vậy phương pháp dạy học đặc trưng là những phương pháp nào được áp dụng trong phân môn vẽ theo mẫu?
II. Giải quyết vấn đề:
ư chúng ta đã biết vẽ theo mẫu là phân môn mà học sinh học để được trang bị những kiến thức,kĩ năng cơ bản về nghệ thuật tạo hình từ đó người học có khả năng cảm thụ được cái đẹp của đồ vật thông qua ngôn ngữ của hội hoạ là đường nét , hình khối, đậm nhạt. ánh sáng , và màu sắc…….. Học sinh có klhả năng miêu tả đồ vật theo cảm xúc của mình.
Vẽ theo mẫu hình thành ở học sinh kĩ năng quan sát, miêu tả đồ vật , hình thành ở học sinh biểu tượng trọn ven về đồ vạt hình dáng của đồ vật, cấu trúc chất liệu, màu sắc . Từ đó có thể thấy vẽ theo mẫu là phân môn hết sức quan trọng trong chương trình dạy học mĩ thuật nó còn được vận dụng trong học vẽ tranh và vẽ trang trí.
Từ những kĩ năng trên thì phân môn vẽ theo mẫu có những phương pháp dạy học đặc trưng sau:
+Phương pháp quan sát.
+Phương pháp trực quan.
+Phương pháp vấn đáp.
+Phương pháp luyện tập thực hành.
+Phương pháp làm việc theo nhóm.
Với những phương pháp đó để có được những lựa chọn
nói đến phương pháp dạy học Mĩ Thuật người ta đề cập đến nhiều vấn đề có liên quan không chỉ về cách dạy học chung chung. Vì phương pháp dạy học là cách thức chuyển tải nội dung , để chuyển tải nội dung một cách dễ hiểu người giáo viên cần phải là người có kiến thức sâu rộng . Đồng thời phải biết cách sử dụng phương pháp dạy học phù hợp vơí yêu cầu của từng nội dung bài dạy.
Mĩ thuật là một môn học mang tính đặc thù riêng .Ngoài năng khiếu thực thụ còn đòi hỏi người học phải có hứng thú với môn học , lòng đam mê môn học thì người học mơí phát huy được hết năng lực mình có.
Để một giờ học vẽ theo mẫu đạt kết quả tốt thì phương pháp giảng dạy của giáo viên là hết sức quan trong góp phần không nhỏ cho sự thành công của tiết dạy. Vậy để một giờ học Mĩ Thuật đạt kết quả tốt thì người giáo viên cần phải làm gì ? Đổi mới phương pháp dạy học đăc trưng của phân môn vẽ theo mẫu theo định hướng đổi mới của Bộ GD&ĐT là đổi mới những cái gì?
Là một giáo viên giảng dạy nhiều năm chuyên ngành Mĩ Thuật tôi luôn nâng cao ý thức tự học,tự trau dồi kinh nghiệm thông qua hướng dẫn của Bộ , của bạn bè đồng nghiệp và thông qua tài liệu liên quan .
Thực hiên theo hướng dẫn chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học của Bộ đề ra và dó cũng là lí do tôi chọn đề tài này để nghiên cứu :
“Sử dụng phương pháp dạy học đặc trưng trong phân môn vẽ theo mẫu theo định hướng đổi mới của Bộ GD&DT trong Mĩ Thuật tại trường THCS.”
Vậy phương pháp dạy học đặc trưng là những phương pháp nào được áp dụng trong phân môn vẽ theo mẫu?
II. Giải quyết vấn đề:
ư chúng ta đã biết vẽ theo mẫu là phân môn mà học sinh học để được trang bị những kiến thức,kĩ năng cơ bản về nghệ thuật tạo hình từ đó người học có khả năng cảm thụ được cái đẹp của đồ vật thông qua ngôn ngữ của hội hoạ là đường nét , hình khối, đậm nhạt. ánh sáng , và màu sắc…….. Học sinh có klhả năng miêu tả đồ vật theo cảm xúc của mình.
Vẽ theo mẫu hình thành ở học sinh kĩ năng quan sát, miêu tả đồ vật , hình thành ở học sinh biểu tượng trọn ven về đồ vạt hình dáng của đồ vật, cấu trúc chất liệu, màu sắc . Từ đó có thể thấy vẽ theo mẫu là phân môn hết sức quan trọng trong chương trình dạy học mĩ thuật nó còn được vận dụng trong học vẽ tranh và vẽ trang trí.
Từ những kĩ năng trên thì phân môn vẽ theo mẫu có những phương pháp dạy học đặc trưng sau:
+Phương pháp quan sát.
+Phương pháp trực quan.
+Phương pháp vấn đáp.
+Phương pháp luyện tập thực hành.
+Phương pháp làm việc theo nhóm.
Với những phương pháp đó để có được những lựa chọn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thế Nghĩa
Dung lượng: 210,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)