Sinh Hoc 9 tiet 13 - 16

NS: 08/10/2008 ND: 10/10/2008
Tiết 13: di truyền liên kết
A - Mục tiêu:
1- KT: - Hiểu rõ những ưu thế của ruồi dấm trong nghiên cứu di truyền
- Mô tả và giải thích được thí nghiệm của MoocGan
- Hiểu rõ ý nghĩa của di truyền liên kết
2- KN: - Rèn kỹ năng quan sát, tư duy thực nghiệm, hoạt động nhóm.
3- GD: - Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích bộ môn.
B - Phơng pháp: Nêu và giải quyết vấn đề + QS, VĐ tìm tòi, tái hiện
C - Đồ dùng cần chuẩn bị: - Sơ đồ vòng đời của ruồi dấm - Tranh phóng to hình 13
D - Tiến trình lên lớp :
I. ổn định tổ chức: (1’)
II. Kiểm tra : (6’)
- Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người ? Vì sao trong cấu trúc dân số tỷ lệ
Nam, nữ xấp xỉ 1 : 1 ? ; - Bài tập 5 : Đáp án b, d.
III. Bài mới :
1.Đặt vấn đề:
Thế nào là di truyền liên kết ? Di truyền liên kết có gì khác với di truyền phân li độc lập?
2. Triến khai bài dạy:
Hoạt động dạy học
 Nội dung bài học

Hoạt đông1: (20’)
- Học sinh đọc kỹ thông tin SGK, suy nghĩ để trả lời câu hỏi:
+ Vì sao Moocgan chọn ruồi dấm làm đối tượng nghiên cứu ?
+ trình bày nội dung thí nghiệm của Moocgan ?

- Học sinh tiếp tục quan sát thật kỹ hình 13, cùng trao đổi nhóm các nội dung sau :
+ Tại sao phép lai giữa ruồi đực F1 và ruồi cái đen cụt đợc gọi là phép lai phân tích ?
+ Móc Gan tiến hành lai phân tích nhằm mục đích gì ?
+ Vì sao dựa vào kết quả 1 :1 Móc Gan lại cho rằng các gen cùng nằm trên một nhiễm sắc thể?
- Thực tế đen cụt là lặn ( cho ra 1 loại giao tử. Nếu xám dài cho ra 4 loại giao tử như di truyền độc lập ( kết quả sẽ thế nào? (gọi 1 HS lên bảng ghi kết quả).
( Em hiểu di truyền liên kết là gì?


- Cách viết kiểu gen di truyền liên kêt thế nào ?
- Gọi học sinh lên bảng viết cơ sở tế bào của thí nghiệm M G ?

- Qua sơ đồ em có nhận xét gì ?
+ Xám dài và đen ngắn luôn di truyền đồng thời với nhau
+ Các gen quy định nhóm tính trạng nằm trên cùng một NST, cùng phân ly về giao tử và cùng được tổ hợp trong thụ tinh

Hoạt động2:(10’)
- Học sinh đọc kỹ thông tin SGK, cùng suy nghĩ các nội dung sau:
+Trong tế bào số lợng gen lớn hơn số lợng NST ( vd: ruồi dấm 2n = 8 nhng có tới 4000 gen ) ( Sự phân bố các gen trên NST phải như thế nào?

- Khi các gen cùng nằm trên một NST chúng sẽ được phân ly và tổ hợp nh thế nào?
- So sánh kết quả lai phân tích F1 trong trường hợp di truyền độc lập và di truyền liên kết
+ DTĐL: xuất hiện biến dị tổ hợp
+ DTLK: Không xuất hiện biến dị tổ hợp

( Di truyền liên kết có ý nghĩa gì?





I. Thí nghiệm của Moóc Gan

- Thí nghiệm :
P : Xám dài x Đen cụt
F1 : Xám dài
Lai phân tích
Đực F1 x cái đen cụt
FB : 1xám