Sinh 9 3 cot tuan 5

Ngày soạn : 12-09-2009
Ngày dạy: :17-09-2009
Tuần 4
CHƯƠNG II: NHIỄM SẮC THỂ
BÀI 8. Nhiễm sắc thể

A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
- HS nêu được đặc trưng của bộ NST ở mỗi loài .
- Mô tả được cấu trúc hiển vi điển hình của NST ở kỳ giữa của nguyên phân.
- Hiểu được chức năng của NST đối với sự di truyền các tính trạng.
2. Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng quan sát, phân tích .
- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục thái độ yêu thích ,say mê tìm hiểu môn học.
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY.
Nêu và giải quyết vấn đề,vấn đáp ,hợp tác nhóm nhỏ.
C/ CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: Tranh phóng to hình 8.1;8.2;8.3;8.4;8.5 SGK
2.Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I.Ổn định lớp:Nắm sĩ số nề nếp.
II.Kiểm tra bài cũ(không tiến hành)
III.Nội dung bài mới:
1/Đặt vấn đề:
Bố mẹ ,ông bà,tổ tiên di truyền cho con cháu vật chất gì để con cháu giống bố mẹ,ông bà ,tổ tiên?(NST,gen,ADN).Chúng ta cùng tìm hiểu chương II- Nhiễm sắc thể và cụ thể bài hôm nay bài 8.
2/Triển khai bài:
a.Hoạt động 1:Tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể
*Mục tiêu:Hiểu được mục đích và ý nghĩa của di truyền học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung



GV đưa ra khái niệm về NST
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và quan sát hình 8.1 để trả lời câu hỏi:

+ NST tồn tại như thế nào trong tế bào sinh đưỡng và trong giao tử?



+ Thế nào là cặp NST tương đồng?
+ Phân biệt bộ NST lưỡng bội và đơn bội?









-GV nhấn mạnh:
+Trong cặp NST tương đồng :1 có nguồn gốc từ bố,1 có nguồn gốc từ mẹ.
GV yêu cầu HS đọc bảng 8/24 .Số lượng NST trong bộ lưỡng bội có phản ánh trình độ tiến hoá của loài không?


-GV yêu cầu HS quan sát H8.2
+ Ruồi giấm có mấy bộ NST?
+ Mô tả hình dạng bộ NST?






- GV có thể phân tích them cặp NST giới tính có thể tương đồng(XX)không tương đồng(XY) hoặc chỉ có 1 chiếc(XO)
- Nêu dặc điểm đặc trưng của bộ NST ở mỗi loài sinh vật?


Ghi nhớ.

HS đọc thông tin quan sát tranh,rút ra hình dạng và kích thước.
Yêu cầu :
+Trong tế bào sinh dưỡng NST tồn tại từng cặp tương đồng.
+ Trong giao tử NST chỉ có 1 NST của một cặp tương đồng.
+ Hai NST giống nhau về hình dạng,kích thước.
+Bộ NST chứa cặp NST tương đồng ( Số NST là số chẵn ký hiệu 2n(bộ lưỡng bội)
+Bộ NST chỉ chứa 1 NST của 1 cặp tương đồng ( Số NST giảm đi một nửa n ký hiệu n(bộ đơn bội)




- HS so sánh bộ NST lưỡng bội của người với các loài còn lại,nêu được:Số lượng NST không không phản ánh trình đọ tiến hoá của loài.
-HS quan sát kỹ hình
(nêu được có 8 NST gồm:
+1 đôi hình hạt
+2 đôi hình chữ V
Con cái :1đôi hình que

+
Con đực:1chiêc hình que,1 chiếc hình móc





-Ở mỗi loài bộ NST giống nhau về:
Số lượng NST
+
Hình dạng các cặp NST
I.Tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể
-Trong tế bào sinh dưỡng NST tồn tại thành từng cặp tương đồng,giống nhau về hình thái ,kích thước.
-Bộ NST lưỡng bội (2n) là bộ NST chứa các cặp NST tương đồng.
- Bộ NST đơn bội(n) là bộ NST chứa 1 NST của mỗi cặp tương đồng.



















- Ở những loài đơn tính cố sự khác nhau giữa cá thể dực và cái ở cặp