Sâu con sắc màu

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
(Hoạt động tạo hình)
Đề tài: Con sâu sắc màu.
Loại tiết: Mẫu
Chủ đề: Thế giới động vật
Lứa tuổi : 4-5 tuổi
Số trẻ : 20-25 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Ngày soạn: 01/12/2018
Ngày dạy: 08/12/2018
Người soạn: Thái Thị Hiên
Người dạy: Thái Thị Hiên
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức: Trẻ nhận biết tên gọi,đặc điểm của con sâu.
Biết phối hợp các dải giấy để dán và tạo thành hình con sâu.
2.Kỹ năng:Rèn tư thế ngồi khả năng chú ý,ghi nhớ có chủ định của trẻ.
Rèn kĩ năng phết hồ,dán cho trẻ.
3.Thái độ:Trẻ ngoan,giữ gìn vệ sinh,tránh xa con côn trùng có hại,giữ gìn sản phẩm mình làm ra.
II.CHUẨN BỊ
Một hộp quà
Hai con sâu cô làm mẫu
Bàn trải các thảm cỏ.
Hình ảnh con sâu
Bản nhạc không lời
Cô:Dải giấy màu:vàng,tím, xanh da trời, xanh lá cây ,đỏ,hồng.,
Hồ dán, tăm bông,đĩa đựng hồ dán, khăn lau tay,thảm cỏ.
7 vòng thể dục màu xanh,7 vòng thể dục màu đỏ,7 vòng màu vàng
Trẻ rổ đựng các dải giấy, đầu con sâu, đĩa khăn lau, tăm bông ,hồ dán.
III.CÁCH TIẾN HÀNH.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức:
“Xúm xít,xúm xít”.các con ơi! Hôm nay có rất nhiều cô giáo đến thăm lớp mình đấy chúng mình cùng chào các cô nào
Cô có một câu đố rất hay muốn đố chúng mình đấy bây giờ các con ổn định chỗ ngồi và giải đố cùng cô nhé!
Vừa bằng ngón tay
Thân nhiều đốt nhỏ
Chăm chỉ gặm nhấm
Trên những ngón tay
Đố là con gì?
Để biết đó là con gì cô mời các con hướng lên màn hình nào
Đó chính là con sâu
2. Nội dung
Hđ1: Quan sát mẫu:
Thấy lớp mình ngoan cô còn mang đến cho chúng mình một hộp quà đấy chúng mình đếm đến 3 để món quà xuất hiện nhé!
1-2-3 cô có gì đây?
Cả lớp cùng quan sát và cho cô biết con sâu có gì đặc biệt?
Con sâu có gì?
Màu sắc của con sâu thế nào? Ai còn phát hiện con sâu còn có màu gì nữa?
Con sâu được làm từ chất liệu gì?
Cô sẽ cho con sờ nhẹ nhàng vào con sâu xem con sâu cô làm từ chất liệu gì nhé!
Con sâu làm từ chất liệu gì?
À! Đúng rồi con sâu được làm từ những dải giấy màu đấy ! Hôm nay cô sẽ hướng dẫn con làm con sâu này nhé!
Hđ2:cô làm mẫu
Đầu tiên cô chọn dải giấy màu vàng rồi cô dùng tăm bông bôi hồ và di đều hồ vào mặt trắng của dải giấy sau đó cô dính hai đầu lại với nhau cô tạo được hình gì đây cả lớp?
Tiếp theo cô chọn dải giấy màu gì đây các con?Khó hơn là cô luồn dải giấy màu tím qua dải giấy màu vàng cô vừa dính được cô tiếp tục bôi hồ vào đâu?cứ như vậy cô lại chọn dải giấy màu xanh luồn qua giấy màu tím và bôi hồ dán,giấy đỏ luồn qua dải giấy màu xanh,dải giấy màu xanh luồn qua màu đỏ cuối cùng cô luồn giấy màu hồng qua dải giấy màu xanh. Như vậy con sâu cô tạo còn thiếu gì ?
Cô chọn cho con sâu một cái đầu rồi bôi hồ vào đâu các con?Và dính vào đâu nhỉ?
Như vậy cô đã tạo thành con sâu rồi! con thấy con sâu của cô thế nào ? thưởng cô một tràng pháo tay nào
Cô sẽ đặt tên cho con sâu của mình là con sâu sắc màu đấy!
Con có thích làm con sâu giống con sâu của cô không?
Con sẽ làm thế nào?dán màu gì trước nhỉ?
Cùng với sự khéo léo của đôi bàn tay và sự quan sát của mình chúng mình nhớ vị trí sắp xếp sắc màu và các bộ phận của con sâu các con nhớ chưa?
Trong khi làm việc chúng mình phải như thế nào nhỉ?
Hđ3: Trẻ thực hiện
Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng lên lấy đồ dùng về làm nhé!
Đt:con đang làm gì đấy?
Con làm con sâu từ chất liệu gì?
Con làm con sâu để làm gì?
Cô theo dõi động viên khuyến khích trẻ làm
Hđ4: Trưng bày sản phẩm
Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
Con hãy chiêm