Sang kien kinh nghiem boi duong hsg

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
*********

Văn Quan, ngày 20 tháng 5 năm 2009


Sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi
môn hoá học trung học cơ sở


I. Sơ lược bản thân

Họ và tên: Hoàng Trường Thi
Sinh ngày: 05/01/1984
Dân tộc: Tày
Tôn giáo: Không
Trình độ đào tạo: Cao đẳng
Ngành đào tạo: Sinh hoá
Ngày vào ngành: 01/12/2005
Ngày vào biên chế: 01/12/2006
Đơn vị công tác: Trường THCS Tràng Sơn
Chỗ ở hiện nay: Khòn Đon, Xuân Mai, Văn Quan, Lạng Sơn.

II. Lý do chọn đề tài

Giáo dục THCS là ngành học chuyển tiếp từ giáo dục tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân, có nhiệm vụ đào tạo ngay từ tuổi thiếu niên. Đây là thời kỳ phức tạp và quan trọng trong quá trình phát triển của mỗi cá nhân. Thời kỳ này, có một vị trí đặc biệt vì nó là thời kỳ chuyển tiếp từ tuổi thơ sang tuổi trưởng thành. Nếu được giáo dục tốt các em sẽ phát triển về chất trong tất cả mọi mặt một cách đúng hướng, sự hình thành nhân cách con người mới.

Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII đã khẳng định " Giáo dục - Đào tạo là quốc sách hàng đầu, là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội, nó đảm nhận nhiệm vụ đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho xã hội. Giáo dục - đào tạo là một trong những yếu tố quyết định thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước".

Trong 2 năm học vừa qua ngành Giáo dục đang quyết tâm thực hiện cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong Giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và với tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp". Là một giáo viên tôi rất hưởng ứng với cuộc vận động của ngành và nghĩ rằng mỗi học sinh phải có kiến thức thực sự của mình chứ không phải nâng đỡ các em về điểm số. Làm thế nào để học sinh lĩnh hội, có được kiến thức thực sự ? Làm thế nào để có được học sinh giỏi thực sự ? ...
Môn hoá học nó có một vị trí vô cùng quan trọng trong sản xuất công nghiệp như các ngành sản xuất : biết được vai trò và ứng dụng của các loại kim loại trên cơ sở đó biết cách bảo vệ các loại kim loại, dầu khí, gang thép, phân bón, khoáng sản, hoá chất, xi măng, cao su, chất dẻo, dược phẩm... ứng dụng trong sản xuất nông nghiệp như biết độ pH của đất ảnh hưởng đến cây trồng như : làm thế nào để khử chua được đất trồng ? hay cuộc sống thường ngày giải thích được một số hiện tượng thực tế xảy ra xung quanh chúng ta như : Để chế tạo được chất nổ thì cần dùng những loại hoá chất nào trộn lẫn với nhau ? Để bảo vệ đồ dùng bằng kim loại không bị ăn mòn, không bị gỉ thì ta phải làm như thế nào ? Có thể sử dụng đồ vật bằng kim loại đựng axit được không ? trong hệ thống nước máy sinh hoạt