Sáng kiến kinh nghiệm

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học 2010 - 2011
--------------
- Họ và tên: Phan Văn Lượng
- Ngày, tháng, năm sinh: 20/4/1966 .
- Trình độ chuyên môn: Đại học tiểu học.
- Chức vụ: Hiệu trưởng . Đơn vị công tác: Trường tiểu học Lưỡng Vượng.
- Danh hiệu thi đua đề nghị công nhận: CSTĐ cấp cơ sở.
1. Tên sáng kiến: "Chiều thứ sáu xanh"
2. Mô tả nội dung sáng kiến:
a. Hiện trạng:
Khi cơ sở vật chất đầy đủ, đáp ứng tốt nhu cầu dạy và học thì đòi hỏi cao hơn là cảnh quan sư phạm phải đảm bảo tính thẩm mỹ. Để có được môi trường giáo dục xanh - sạch - đẹp, đã phối hợp với Ban chỉ đạo, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, phát động tới toàn thể cán bộ giáo viên và học sinh phong trào "Chiều thứ 6 xanh"
b. Ý tưởng:                                              
Thực  hiện  chỉ  thị  số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/ 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 - 2013; kế hoạch số 533/KH/BGD ĐT-BVHTTDL-T Ư ĐTN-HLHPNVN-HKHVN ngày 01/9/2010 và các công văn chỉ đạo của Phòng GD&ĐT thành phố v/v thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trong các nhà trường năm học 2010-2011 và các năm tiếp theo. Với cương vị là Hieuj trưởng nhà trường tôi đã tham mưu với UBND xã thành lập Ban chỉ đạo phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Sáng kiến " Chiều thứ 6 xanh" của tôi được Ban chỉ đạo đề xuất để thu hút cán bộ giáo viên và học sinh tham gia vào việc bảo vệ môi trường.










( Hình ảnh học sinh chăm sóc công trình măng non, nhặt rác giữ gìn vệ sinh chung của trường)
3. Nội dung công việc
- Xây dựng kế hoạch thực hiện
- Phân công người phụ trách (thực hiện)
- Triển khai thực hiện
- Tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm
4. Triển khai thực hiện:  
          Ngay từ đầu năm học 2010-2011, tôi đã xác định nội dung hoạt động, xây dựng kế hoạch thực hiện. Trong 5 tiêu chí của trường học thân thiện, tôi tâm đắc với tiêu chí "Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp và an toàn". Để thực hiện thành công tiêu chí này, tôi đã tích cực tham mưu với UBND xã xây dựng cơ sở vật chất như các phòng chức năng, nhà vệ sinh, sửa chữa, lắp đặt hệ thống điện, nước an toàn, vệ sinh... Khi cơ sở vật chất đầy đủ, đáp ứng tốt nhu cầu dạy và học thì đòi hỏi cao hơn là cảnh quan sư phạm phải đảm bảo tính thẩm mỹ. Để có được môi trường giáo dục xanh - sạch - đẹp, tôi đã phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, phát động tới toàn thể cán bộ giáo viên và học sinh phong trào "Chiều thứ sáu xanh".
Mục đích của cuộc phát động là tạo ra sự thay đổi nhận thức cho giáo viên và học sinh về môi trường giảng dạy và học tập. Môi trường đó phải thực sự an toàn, xanh, sạch và đẹp. Cái tên "Chiều thứ sáu xanh" đã bao hàm ý nghĩa của những hoạt động tích cực bảo vệ chăm sóc môi trường, giữ gìn màu xanh sự sống. Hoạt động đó được thực hiện vào chiều thứ 6 hàng tuần. Tổng phụ trách Đội và giáo viên chủ nhiệm được phân công chỉ đạo hoạt động này. Hàng tuần, cuối phiên trực ban, các em học sinh của lớp trực ban tham gia "Chiều thứ sáu xanh". Công việc được chia ra từng nhóm: vệ sinh quét dọn, nhổ cỏ, tưới cây, bón gốc, tỉa cành...Cứ mỗi sáng thứ hai đầu tuần, ngôi trường lại như có bộ mặt mới, sạch hơn, đẹp hơn. Để đánh giá thi đua và động viên phong trào, giờ chào cờ đầu tuần, tổng phụ trách Đội nhận xét, biểu dương những việc làm tốt và hiệu quả của cá nhân, tập thể lớp trực tuần trong hoạt động "Chiều thứ sáu xanh". Qua các hoạt động của "Chiều thứ sáu xanh", cảnh sắc môi trường, cảnh quan sư phạm của nhà trường đã có nhiều thay đổi. Từ 2 hàng cây lá vàng được cắt tỉa công phu hai bên đường lối vào cổng trường, đến những bồn hoa được xếp bằng viền gạch quét vôi trắng trong khuôn viên, những