Sách giáo viên tin học 6 chương 4 soạn thảo văn bản
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Quỳnh |
Ngày 14/10/2018 |
92
Chia sẻ tài liệu: Sách giáo viên tin học 6 chương 4 soạn thảo văn bản thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Chương IV
SOạN THảO VĂN BảN
I. Giới thiệu chương
1. Mục tiêu của chương
Mục tiêu của chương này nhằm cung cấp cho học sinh một số kiến thức mở đầu về soạn thảo văn bản trên máy tính thông qua phần mềm soạn thảo Microsoft Word.
Kiến thức
Các chức năng chung của mọi hệ soạn thảo văn bản như tạo và lưu trữ văn bản, biên tập, định dạng văn bản, in văn bản.
Những chức năng cơ bản nhất của Microsoft Word.
Soạn thảo văn bản tiếng Việt.
Kĩ năng
Sử dụng các nút lệnh và bảng chọn của phần mềm ứng dụng.
Trình bày văn bản rõ ràng và hợp lí.
Sử dụng một số chức năng trợ giúp của hệ soạn thảo văn bản.
Soạn thảo một vài văn bản đơn giản phục vụ học tập.
Thái độ
Học sinh cần nhận thức được ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn luyện tư duy và cách làm việc khoa học.
2. Nội dung chủ yếu của chương
Chương IV gồm 15 bài (09 bài lí thuyết và 06 bài thực hành, trong đó có một bài thực hành tổng hợp cuối chương) được dạy trong 30 tiết, 02 tiết/bài.
Bài 13. Làm quen soạn thảo văn bản;
Bài 14. Soạn thảo văn bản đơn giản;
Bài thực hành 5. Văn bản đầu tiên của em;
Bài 15. Chỉnh sửa văn bản;
Bài thực hành 6. Em tập chỉnh sửa văn bản;
Bài 16. Định dạng văn bản;
Bài 17. Định dạng đoạn văn bản;
Bài thực hành 7. Em tập trình bày văn bản;
Bài 18. Trình bày trang văn bản và in;
Bài 19. Tìm và thay thế;
Bài 20. Thêm hình ảnh để minh hoạ;
Bài thực hành 8. Em “viết” báo tường;
Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng;
Bài thực hành 9. Danh bạ riêng của em;
Bài thực hành tổng hợp. Du lịch ba miền.
Giáo viên có thể phân bố thời lượng cho các bài được phù hợp hơn với tình hình cụ thể của trường và trình độ nhận thức của học sinh.
3. Những điểm cần lưu ý và gợi ý dạy học
Nội dung của chương này là cung cấp cho học sinh một số kiến thức và kĩ năng tối thiểu để học sinh có thể tạo ra các “sản phẩm” văn bản đơn giản nhất phục vụ học tập và sinh hoạt, chẳng hạn như thời khoá biểu hoặc những bài báo tường đơn giản, nhưng có hình ảnh minh hoạ.
a. Phần mềm
1. Phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word đã được phát triển với nhiều phiên bản khác nhau. Tuy nhiên, những chức năng chính để soạn thảo văn bản của phần mềm là như nhau, sự khác biệt được thể hiện ở các tính năng nâng cao được bổ sung dần theo từng phiên bản và ở giao diện được cải tiến thuận tiện cho người sử dụng (kể cả việc thay đổi các tuỳ chọn trên hộp thoại, vị trí của các lệnh trong các bảng chọn,...). Mục đích của chương này là trình bày một số
SOạN THảO VĂN BảN
I. Giới thiệu chương
1. Mục tiêu của chương
Mục tiêu của chương này nhằm cung cấp cho học sinh một số kiến thức mở đầu về soạn thảo văn bản trên máy tính thông qua phần mềm soạn thảo Microsoft Word.
Kiến thức
Các chức năng chung của mọi hệ soạn thảo văn bản như tạo và lưu trữ văn bản, biên tập, định dạng văn bản, in văn bản.
Những chức năng cơ bản nhất của Microsoft Word.
Soạn thảo văn bản tiếng Việt.
Kĩ năng
Sử dụng các nút lệnh và bảng chọn của phần mềm ứng dụng.
Trình bày văn bản rõ ràng và hợp lí.
Sử dụng một số chức năng trợ giúp của hệ soạn thảo văn bản.
Soạn thảo một vài văn bản đơn giản phục vụ học tập.
Thái độ
Học sinh cần nhận thức được ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn luyện tư duy và cách làm việc khoa học.
2. Nội dung chủ yếu của chương
Chương IV gồm 15 bài (09 bài lí thuyết và 06 bài thực hành, trong đó có một bài thực hành tổng hợp cuối chương) được dạy trong 30 tiết, 02 tiết/bài.
Bài 13. Làm quen soạn thảo văn bản;
Bài 14. Soạn thảo văn bản đơn giản;
Bài thực hành 5. Văn bản đầu tiên của em;
Bài 15. Chỉnh sửa văn bản;
Bài thực hành 6. Em tập chỉnh sửa văn bản;
Bài 16. Định dạng văn bản;
Bài 17. Định dạng đoạn văn bản;
Bài thực hành 7. Em tập trình bày văn bản;
Bài 18. Trình bày trang văn bản và in;
Bài 19. Tìm và thay thế;
Bài 20. Thêm hình ảnh để minh hoạ;
Bài thực hành 8. Em “viết” báo tường;
Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng;
Bài thực hành 9. Danh bạ riêng của em;
Bài thực hành tổng hợp. Du lịch ba miền.
Giáo viên có thể phân bố thời lượng cho các bài được phù hợp hơn với tình hình cụ thể của trường và trình độ nhận thức của học sinh.
3. Những điểm cần lưu ý và gợi ý dạy học
Nội dung của chương này là cung cấp cho học sinh một số kiến thức và kĩ năng tối thiểu để học sinh có thể tạo ra các “sản phẩm” văn bản đơn giản nhất phục vụ học tập và sinh hoạt, chẳng hạn như thời khoá biểu hoặc những bài báo tường đơn giản, nhưng có hình ảnh minh hoạ.
a. Phần mềm
1. Phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word đã được phát triển với nhiều phiên bản khác nhau. Tuy nhiên, những chức năng chính để soạn thảo văn bản của phần mềm là như nhau, sự khác biệt được thể hiện ở các tính năng nâng cao được bổ sung dần theo từng phiên bản và ở giao diện được cải tiến thuận tiện cho người sử dụng (kể cả việc thay đổi các tuỳ chọn trên hộp thoại, vị trí của các lệnh trong các bảng chọn,...). Mục đích của chương này là trình bày một số
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Quỳnh
Dung lượng: 2,44MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)