Rat hay va moi

KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂM
NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện: 4 tuần
( Từ ngày 15 tháng 11 đến ngày 10 tháng 12 năm 2010)

I. MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất:
- Phát triển các cơ nhỏ của bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau.
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động: Ném xa bằng 2 tay – chạy nhanh nhặt bóng; Bật xa – Ném xa – chạy nhanh nhặt bóng; Đi trên ghế băng, đầu đội túi cát – Chuyền bóng qua đầu; Ném trúng đích nằm ngang.
- Phối hợp nhịp nhàng, có thể thực hiện mô phỏng một số hành động, thao tác trong một số nghề.
- Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe con người; cần ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người.
- Phân biệt được một số nghề trong xã hội thông qua một số đặc điểm nổi bật.
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
- Trẻ thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3.
- Trẻ so sánh chiều rộng của 2 đối tượng.
- Trẻ so sánh sắp thứ tự về chiều rộng của 3 đối tượng.
- Trẻ nhận biết, đếm đúng các nhóm có 4 đối tượng.
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Có thể miêu tả mạch lạc về các nghề trong xã hội.
- Thích đọc thơ, đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình.
- Có một số kỹ năng giao tiếp, trao đổi về công việc của các nghề
4. Phát triển thẫm mĩ:
- Thể hiện cảm xúc tình cảm với ngời thân qua các tranh vẽ, bài hát, múa, vận động.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của các nghề qua các bài thơ bài hát, câu chuyện
- Biết thể hiện tình cảm và sự mong muốn về nghề nghiệp tơng lai của mình qua tranh vẽ
5. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Biết giữ gìn các đồ dùng là sản phẩm của các nghề.
- Có ý thức tôn trọng các nghề trong xã hội và giúp đỡ bố mẹ, các thành viên trong gia đình hoàn thành công việc
- Biẻu lộ cảm xúc, sự quan tâm của bản thân với các thành viên trong gia đình .
- Biết đợc mối quan hệ của các nghề trong xã hội



























II. MẠNG NỘI DUNG:







































III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ
Làm quen với toán
- Thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3.
- So sánh chiều rộng của 2 đối tượng.
- So sánh sắp thứ tự về chiều rộng của 3 đối tượng.
- Nhận biết, đếm đúng các nhóm có 4 đối tượng.
Khám phá khoa học
-Trò chuyện về nghề dạy học.
-Trò chuyện về nghề bác sĩ.
-Trò chuyện về nghề bác nông dân.
-Trò chuyện về nghề bộ đội.


Tạo hình:
-Trẻ nặn, vẽ, xé dán sản phẩm về một số nghề
+ Tô màu tranh một số nghề
+ Nặn sản phẩm của nghề nông
+ Làm quà tặng chú bộ đội
Âm nhạc:
- Hát, múa, vận động các bài: Cháu yêu cô chú công nhân. Cô giáo, lớn lên cháu lái máy cày, Làm chú bộ đội, cháu thương chú bộ độ….
- Nghe hát: Cô giáo.đi cấy, tía má em Màu áo chú bộ đội.. -TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật. Ai đoán giỏi. Ai nhanh nhất, biểu diễn văn nghệ 20/11, 22/12…






Phát triển thể chất Phát triển ngôn ngữ Phát triển TC – XH
Thể dục
- Ném xa bằng 2 tay – chạy nhanh nhặt bóng.
- Bật xa – Ném xa – chạy nhanh nhặt bóng.
- Đi trên ghế băng, đầu đội túi cát – Chuyền bóng qua đầu.
- Ném trúng đích nằm ngang.
Giáo dục dinh dưỡng
-Hình thành cho trẻ hiểu biết về ăn uống hợp lý ,luyện tập vận động có sức khoẻ để sau này làm những nghề mà bé thích

 LQ Văn học
- Kể về các công việc đồ dùng sản phẩm của nghề