Quy trinh day TN XH lop 1 2 3

MÔN TNXH LỚP 1, 2, 3.
DẠNG BÀI MỚI.

I.Ốn định.
II. Kiểm tra.
- Kiến thức cũ hoặc kiến thức có liên quan đến bài mới
- Gv nhận xét nhắc lại kiến thức cũ.
- Có thể kiểm tra kiến thức có liên quan đến bài học.
III. Bài mới.
1. Khởi động: trò chơi, hát.
- Giới thiệu bài học.
2. Nội dung.
* Lưu ý: GV tuỳ thuộc vào từng bài tập, tuỳ vào đối tượng hs để có các hình thức dạy học phù hợp với nội dung của bài đó.( Cá nhân, nhóm, phiếu bài tập….)
2.1. Hoạt động 1: Đặt vấn đề ( Tên hoạt động tuỳ nội dung từng bài )
- Tổ chức cho hs quan sát tranh ( VD: vật thực, quan sát thiên nhiên, liên hệ sự vật xung quanh các em, ….)
- GV đặt câu hỏi liên quan đến nội dung cần tìm hiểu để xác định vấn đề của bài học.(VD: Tranh vẽ gì, kể tên các loại lá cây mà em biết,…..)
- HS thảo luận, trình bày, lớp nhận xét bổ sung
- GV kết luận câu trả lời đúng.
- Tiểu kết:
- Lồng giáo dục môi trường nếu có.
2.2. Hoạt động 2: Giải quyết vấn đề ( Tên hoạt động tuỳ nội dung từng bài )
- GV đặt câu hỏi + Câu hỏi gợi mở.
+ Câu hỏi trong sgk.
- Tổ chức cho hs thực hiện các câu hỏi.
- HS trình bày. lớp nhận xét, bổ sung.
* Lưu ý: Hệ thống câu hỏi ngắn gọn, dễ hiểu phù hợp với đối tượng hs.
- HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung. .
- GV đánh giá nhận xét câu trả lời đúng.
- Tiểu kết:
- Lồng giáo dục môi trường nếu có.
2.3. Hoạt động 3: Kết luận.
- Gv đặt câu hỏi để hs tự rút ra được ghi nhớ của bài .
- Vận dụng, liên hệ.
3. Củng cố - Dặn dò.
- Nhắc lại nội dung toàn bài.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau.

MÔN TNXH LỚP 1, 2, 3.
DẠNG BÀI ÔN TẬP
I. Ổn định
II. Kiểm tra.
- Kiến thức cũ hoặc kiến thức có liên quan đến bài ôn tập.
III. Bài mới
1. Khởi động trò chơi, hát.
- Giới thiệu bài học.
2. Nội dung.
2.1. Hoạt động 1: Tên hoạt động tuỳ thuộc vào tiết ôn.
- Tổng hợp kiến thức của tiết ôn tập ( Thuộc chủ điểm nào, giới hạn thuộc bài nào…)
- GV đặt câu hỏi.
- HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.
- GV chốt kiến thức.
2.2. Hoạt động 2: Tên hoạt động tuỳ thuộc vào tiết ôn.
- GV hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi trong sgk
+ Câu hỏi bắt buộc.
+ Câu hỏi mở rộng do gv tự soạn
+ Câu hỏi củng cố kiến thức bài học
+ Câu hỏi khắc sâu kiến thức.
- GV đặt câu hỏi.
- HS thảo luận câu hỏi.
- HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét câu trả lời đúng
- Tiểu kết:
IV. Củng cố - Dặn dò.
- Trưng bày sản phẩm sưu tầm.
- Trò chơi học tập.
- Đọc tài liệu thêm nếu có.