Quy trinh day tap doc lop 2 3

QUY TRÌNH DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 2 - 3.

1/ Ổn định lớp : - Cho HS hát .

2/ Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS đọc bài tập đọc và kết hợp trả lời câu hỏi + Nêu nội dung chính của bài.
- Lớp theo dõi , nhận xét .
- GV nhận xét , ghi điểm .

3/ Dạy bài mới:

a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu tên bài ( giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp ).
- GV ghi tựa bài lên bảng , HS nhắc lại tựa bài.
b. Bài mới :

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc :
* GV đọc mẫu toàn bài .
+ Giới thiệu tên tác giả, ghi tên tác giả lên bảng.
* HS đọc từng câu : GV yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
+ HS cầm viết chì gạch chân những từ bạn đọc sai.
+ GV kết hợp ghi bảng, sửa sai cách phát âm, giọng đọc , ngắt nghỉ cho HS.
+ Sau khi đọc xong nối tiếp cả lớp, GV cho HS phát âm lại các từ đọc sai.
* HS đọc từng đoạn :
- GV hỏi : Bài này gồm có mấy đoạn ?
- GV hướng dẫn cách đọc từng đoạn của bài .
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài , GV ghi bảng từ ngữ . HS kết hợp giải nghĩa từ.
+ HS nhận xét . GV nhận xét .
* Đọc đoạn trong nhóm :
- GV chia nhóm :
+ Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm ( nhóm 2, nhóm 3... ).
+ GV theo dõi , bao quát lớp.
+ Yêu cầu HS đứng lên đọc từng đoạn trong nhóm ( nhóm 2, nhóm 3... ).
+ HS chú ý theo dõi, nhận xét nhóm bạn thể hiện giọng đọc , cách đọc nhấn giọng các từ ngữ như thế nào ?
+ HS nhận xét, GV nhận xét .
* Đọc đồng thanh :
- HS đọc đồng thanh 1, 2 đoạn trong bài hoặc cả bài ( nếu đoạn,bài không có lời thoại ).
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm, kết hợp trả lời các câu hỏi trong SGK.
- HS nhận xét bạn trả lời câu hỏi, GVnhận xét .
- GV kết hợp giải nghĩa từ ngữ, cho HS quan sát tranh minh hoạ...
- Câu hỏi rút ra nội dung bài.
- GV ghi nội dung bài trên bảng .HS nhắc lại nội dung bài.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS luyện đọc lại.
- Yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn văn.
- HS nhận xét , GVnhận xét.
- GV hỏi HS nêu giọng đọc của bài , tìm từ ngữ khi đọc cần nhấn giọng.
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm : GV đọc mẫu , kết hợp gạch chân các từ ngữ cần nhấn giọng, cách ngắt nghỉ...
+ HS chú ý theo dõi , gạch chân bằng bút chì các từ ngữ cần nhấn giọng , cách ngắt nghỉ hơi...
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn văn ( hoặc đọc đoạn trong nhóm , đọc phân vai trong nhóm... ).
- Cho HS thi đua đọc diễn cảm đoạn văn ( hoặc đọc đoạn trong nhóm , đọc phân vai trong nhóm... ).
+ HS nhận xét ,bình chọn bạn ( hoặc nhóm ) đọc hay nhất , diễn cảm nhất .
- GV nhận xét , tuyên dương , ghi điểm ( Với bài học thuộc lòng - GV hướng dẫn trên bảng phụ hoặc SGK ).
4/ Củng cố - dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung bài .
- Liên hệ , giáo dục HS.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc lại bài , trả lời các câu hỏi, chuẩn bị bài sau.











QUY TRÌNH DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN LỚP 2 - 3.

TẬP ĐỌC

1/ Ổn định lớp : - Cho HS hát .

2/ Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS đọc bài tập đọc và kết hợp trả lời câu hỏi + Nêu nội dung chính của bài .
- Lớp theo dõi , nhận xét .
- GV nhận xét , ghi điểm .

3/ Dạy bài mới:

a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu tên bài ( giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp ).
- GV ghi tựa bài lên bảng , HS nhắc lại tựa bài.
b