Quy trinh day dia ly lop 4 5

MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4+5
DẠNG BÀI MỚI.

I. ổn định.
II. Kiểm tra.
- Tuỳ từng bài.
- GV chốt kiến thức.
III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
- Trực tiếp hoặc gián tiếp.
2. Nội dung. ( tuỳ từng hoạt động mà gv lựa chọn các hình thức sao cho phù hợp với hoạt động cần tìm hiểu)
2.1. Hoạt động 1: Tên hoạt động tuỳ từng bài.
a. Đặt vấn đề:
- Đọc tài liệu, quan sát tranh, quan sát lược đồ, quan sát bản đồ…..
- GV đặt câu hỏi gợi mở (sgk). Tổ chức cho hs thực hiện.
- GV đánh giá.
- Tiểu kết:
b. Giải quyết vấn đề: (Trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung cần tìm hiêủ trong hoạt động.)
- GV đặt câu hỏi gợi mở (sgk),tổ chức cho hs thực hiện.
- GV đánh giá.
- Tiểu kết:
c. Kết luận: Chốt kiến thức của hđ1.
2.2. Hoạt động 2: Tương tự
2.3. Hoạt động 3: Tương tự
3. Bài học: sgk
IV: Củng cố – Dặn dò.
- Tổng hợp kiến thức toàn bài.
- Chuẩn bị tiết sau.












- HS thực hiện

- HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.






- HS thực hiện
- HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung

- HS nhắc.



MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4+5
DẠNG BÀI ÔN TẬP


I. ổn định.
II. Kiểm tra.
- Kiểm tra kiến thức của tiết học trước.
- GV nhận xét, ghi điểm.
- GV chốt kiến thức.
- Hoặc kiến thức có liên quan.
III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
- Trực tiếp hoặc gián tiếp.
2. Nội dung. ( tuỳ từng hoạt động mà gv lựa chọn các hình thức sao cho phù hợp với hoạt động cần tìm hiểu)
2.1. Hoạt động 1: Tổng hợp kiến thức trọng tâm của tiết ôn tập yêu cầu ( Ôn về chủ điểm nào, ôn kiến thức có liên quan đến bài địa lí nào,….)
- GV đặt câu hỏi.(gợi mở, sgk). Tổ chức cho hs thực hiện.

- GV đánh giá, chốt câu trả lời đúng.
- Tiểu kết:
2.2. Hoạt động 2: Giải quyết các câu hỏi trong sgk.
- Đọc các sử liệu có liên quan.
- GV hướng dẫn hs thực hiện dưới các hình thức khác nhau( cá nhân, nhóm, trò chơi, phiếu học tập…)
- GV đặt câu hỏi (gợi mở, sgk). Tổ chức cho hs thực hiện.
- GV đánh giá.
- Tiểu kết:
- Kết luận: Chốt kiến qua từng phần.
2.3. Hoạt động 3: Củng cố kiến thức.
- Tổ chức trò chơi học tập, hướng dẫn viên du lịch,…..
IV. Củng cố – Dặn dò.
- Tổng hợp lại các kiến thức vừa ôn.
- Chuẩn bị tiết sau.
















- HS thực hiện theo yêu cầu
- Trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.





- HS thực hiện theo yêu cầu.



- Trình bày, lớp nhận xét, bổ sung