Quy chế chuyên môn 2009-2010

trường tiểu học Hà Thượng

Quy chế chuyên môn
- Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của ngành, của trường.
- Căn cứ vào Chuẩn nghề nghiệp GVTH, Điều lệ trường Tiểu học.
- Căn cứ vào công tác chỉ đạo chuyên môn của nhà trường.
- Căn cứ vào chất lượng dạy và học.
* Nhà trường thống nhất xây dựng một số quy chế chuyên môn cho hoạt động giảng dạy như sau:
I. Đối với tổ trưởng:
Có trách nhiệm lên kế hoạch của tổ, làm báo cáo tháng nộp đúng ngày quy định nộp báo cáo vào 18 hàng tháng( nếu ngày 18 vào ngày nghỉ thì nộp trước 2 ngày)
Cử thư kí ghi nghị quyết đầy đủ, chữ sạch đẹp.
Báo lịch thao giảng của tổ trước 2 ngày để BGH lên lịch dự thao giảng.
Tổ chức cho GV, các lớp đăng kí chỉ tiêu thi đua.
Có trách nhiệm phân công GV thao giảng ở các môn, tiết.
Chỉ đạo các thành viên trong tổ hoàn thành tốt công việc.
Tổ chức mở chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn, học tập, phụ đạo, bồi dưỡng HS để nâng cao chất lượng dạy và học.
Có trách nhiệm thanh tra toàn diện giáo viên nếu được sự phân công của ban giám hiệu nhà trường.
II/ Đối với giáo viên:
A. Về hồ sơ sổ sách:
1. Giáo án:
Soạn bài đầy đủ, đúng, khoa học, ghi rõ tuần, thứ, ngày, tháng, tiết. Soạn trước ít nhất một ngày, nhiều nhất 2 đến 3 ngày.
Giáo án chia cột thể hiện rõ hoạt động của thầy và trò và nội dung trọng tâm của tiết học, không viết sai lỗi chính tả, phối hợp nhiều phương pháp dạy học, có hệ thống câu hỏi đặc trưng, có đầy đủ các bước lên lớp, không gộp bước, chỉ được viết tắt các từ thông dụng. Các bài tập thực hành và các tiết luyện tập phải có kết quả cho mỗi bài tập cũng như phương pháp giảng dạy các bài tập đó.
Riêng môn tập viết GV phải viết mẫu thể hiện trong giáo án.
Những bài soạn có nội dung GDVSMT yêu cầu ghi câu hỏi liên hệ bằng mực đỏ. (Nếu soạn máy thì cho chữ đậm.)
Giáo án soạn bằng một màu mực, riêng câu hỏi cho học sinh khuyết tật thì ghi bằng mực đỏ, không bỏ tiết, soạn đúng theo CT, TKB. Có kể chân dưới các đề mục bằng mực đỏ, có kẻ hết tiết, hết ngày (hết tiết kẻ ngắn giữa trang giấy, hết ngày kẻ dài cả trang giấy)
Phần củng cố: củng cố lại kiến thức trọng tâm của tiết học dưới nhiều hình thức: câu hỏi, bài tập hoặc trò chơi…
Phần dặn dò phải có nhận xét tiết học và dặn dò cho HS.
Khuyến khích soạn trên máy tính (soạn trước 4 đến 5 ngày; GV phải có chứng chỉ A và sử dụng thành thạo máy vi tính. BGH kiểm tra chứng chỉ).
2. Sổ điểm:
Sổ điểm phải sạch đẹp, ghi đầy đủ các thông tin yêu cầu của sổ, ghi tên HS theo vần ABC và ghi bằng chữ in hoa.
Đánh giá, xếp loại theo đúng QĐ 30/ 2005/BGD-ĐT
Chữa đ