Quê hương đất nơ]cs và bác hồ

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ:

Thời gian thực hiện: Từ ngày 22 tháng 04 đến ngày 10 tháng 05 năm 2013
Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Biết cách ăn uống hợp vệ sinh: không ăn, uống những đồ ăn chưa được nấu chín, đun sôi; không ăn, uống những loại thực phẩm đóng chai có phẩm màu lòe loẹt, không rõ nguồn gốc, hay quá hạn sử dụng...
- Biết được một số món ăn đặc sản của một số vùng miền: đặc sản của người Kinh, người Mường, người Nam bộ và của người Hà Nội...Biết giá trị dinh dưỡng của những món ăn đó.
* Vận động:
- Có khả năng giữ được thăng bằng cơ thể và phối hợp nhịp nhàng các cơ quan trong vận động.
- Thực hiện được cử động khéo léo của bàn tay, ngón tay trong một số hoạt động: sử dụng kéo cắt được đường thẳng, buộc dây giày và biết tết sợi.
Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học
- Trẻ biết tên nước Việt Nam, cờ tổ quốc, biết Hà Nôi là thủ đô của nước Việt Nam thân yêu của chúng ta.
- Biết và một số địa danh, danh lam thắng cảnh nổi tiếng của quê hương Hòa Bình nói riêng và của đất nước Việt Nam nói chung qua một vài đặc điểm nổi bật( tên gọi, địa điểm; các công trình xây dựng; Thủy điện sông đà của Hòa Bình; thủy điện Sơn la của Sơn La..., các di tích văn hóa; Bảo tàng Hồ Chí Minh, Cố đo Huế...) các ngày lễ của nước Việt Nam: Quốc khánh - Giỗ tổ hùng vương - Chiến thắng 30 tháng 04...
- Biết Bác Hồ là lãnh tụ của nước Việt Nam, Bác rất yêu các cháu thiếu nhi, và những người già, biết nơi yên nghỉ của Bác gọi là Lăng Bác và được đặt tại Hà Nội, thủ đô của nước Việt Nam, nơi có Hồ Gươm, Tháp rùa, đền Ngọc sơn....
- Nhận biết , phân biệt được một số đặc sản, sản phẩm truyeeng thống của quê hương, đất nước qua dấu hiệu nổi bật...
* Làm quen với toán
- Biết đếm đến 10 các đồ vật, sản phẩm và nói được kết quả đếm.
- Sử dụng các chữ số từ 1 – 5 để chỉ số lượng, số thứ tự trong phạm vi 5: Biết so sánh 2 nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 5 và dùng ngôn ngữ diến đạt: Bằng nhau – Nhiều hơn – Ít hơn...
- Biết so sánh, nhận ra sự khác nhau, giống nhau về các hình( hình Vuông – Tròn – Tam giác – Chữ nhật) qua các điểm nổi bật của chúng.
Phát triển ngôn ngữ

- Biết và sử dụng một số từ chỉ địa danh lịch sử Việt Nam: Địa chỉ, địa danh quê hương nơi mình sinh sống( tên xóm, xã, huyện, tỉnh).
- Có thể kể chuyện, đọc thơ và có thể kể theo tranh về một số địa danh. Di tích, hoặc danh thắng, lễ hội của quê hương, đất nước bằng lời nói rõ ràng.
Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Phân biệt được những hành vi tốt – chưa tốt; đúng – sai; ngoan – không ngoan...
- Tích cực tham gia và vui thích đón mừng các sự kiện trọng đại của đất nước: Giỗ tổ Hùng vương; sinh nhật Bác Hồ kính yêu 19 - 05; Chiến thắng 30 -04; Quốc khánh 02 – 09.
- Có một số hành vi, cử chỉ, lời nói lễ phép, lịch sự trong giao tiếp. Yêu kính Bác Hồ, yêu quê hương làng xóm....
- Tự hào và hãnh diện về truyện thống anh hùng, lòng nhân ái, thương yêu, đùm bọc của dân tộc Việt Nam.
- Thích thú tìm hiểu về quê hương nơi mình sinh sống.
- Biết giữ gìn môi trường, cảnh quan nơi mình sinh sống, làm đẹp thêm phố phường: Không vứt rác bừa bãi, bẻ phá cây cối...
- Biết giữ gìn, duy trì bản sắc văn hóa của dân tộc mình.
Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận được vẻ đẹp và thể hiện cảm xúc đối với quê hương đất nước, Bác Hồ qua các sản phẩm tạo hình: Âm nhạc, tạo hình.
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, hài hòa về màu sắc. Đặt tên cho bức tranh hoặc sản phẩm của mình tạo ra.
- Hứng thú và nắm rõ luật của các trò chơi dân gian cùng cô và bạn.

MẠNG NỘI DUNG