Quan sat hoa dong tien

HOẠT ĐỘNG HỌC
Thời gian thực hiện :Thứ ba ngày ….. tháng …. năm …….
Lĩnh vực phát triển:Phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Vẽ vườn hoa

I/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức :
- Trẻ biết vẽ nhiều loại hoa khác nhau làm thành vườn hoa và biết trang trí cho đẹp mắt sáng tạo.
b/ Kỹ năng:
- Trẻ biết phối hợp các nét: Cong tròn, cong dài và cong uốn lượn để tạo thành hoa.
- Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ: Cầm bút đúng: bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.Tô màu đều.Không chờm ra ngoài nét vẽ.( cs 6-mc 1,2,3)
c/Thái độ:
- Trẻ thích được vẽ và biết giữ gìn sản phẩm.
II/ Chuẩn bị:
* Đồ dùng cho cô : Cô: 3- 4 tranh hoa khác nhau.
* Đồ dùng cho trẻ: Trẻ: Viết chì màu, giấy vẽ.
*Môi trường hoạt động:Trong lớp
*Phương pháp:Trò chuyện, quan sát, làm mẫu, thực hành.
* Thời gian: 25-30 phút
* Nội dung tích hợp: GDAN: sắp đến tết rồi
III/ Cách tiến hành:
1/ ổn định
- Hát “sắp đến tết rồi”
+Các con vừa hát bài hát gi?
+ Sắp đến tết con thấy co những loại hoa gì?
+ Hoa co ích lợi gì?
+ Hôm nay cô cho cả lớp quan sát và vẽ về các lọai hoa nha !
2/ Quan sát tranh
Quan sát tranh và đàm thoại:
- Tranh 1: Vẽ vườn hoa mai
+Tranh vẽ hoa gì? hoa này có vào dịp nào? Hoa mai có màu gì? Cây hoa mai gồm có những bộ phận nào?Hoa mai có mấy cánh? Cánh hoa có dạng gì và cánh hoa mai như thế nào? để vẽ được vườn hoa cô vẽ mặt đất cô vẽ nét gì?, thân cây nét gì?, lá nét gì? hoa là các nét gì? cô sắp xếp bố cục bức tranh như thế nào? các cây hoa như thế nào với nhau ở xa thì cô vẽ như thế nào, gần cô vẽ ra sao? Ngoài vẽ hoa cô còn vẽ gì nữa?......
- Tranh 2: Vẽ vườn hoa cúc
- Tranh 3: Vẽ vườn hoa hướng dương
- Tranh 4: Vẽ vườn có nhiều loại hoa
3/Trẻ thực hiện
- Cô gợi hỏi ý định trẻ:
+ Con thích vẽ hoa gì? vẽ như thế nào?
- Trẻ vẽ: Cô bao quát phát hiện kịp thời những trẻ còn lúng túng để gợi ý khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm của mình, nhắc trẻ Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ(chỉ số 6)
(Cô kết hợp nghe bài hát màu hoa)
4. Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Con thích tranh vẽ nào? Vì sao?cho trẻ nêu ý thích của mình với những bức tranh vẽ đẹp.
- Cô nhận xét : cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhất nhận xét cho cháu nghe và chỉ ra được các sản phẩm trẻ đã hoàn thiện nhận xét tuyên dương, nhận xét sản phẩm
Kết thúc: cả lớp hát bài hát “Màu hoa”
2 . Hoạt động ngoài trời: Quan sát có mục đích: Quan sát cây mai
Trò chơi dân gian: “Mèo đuổi chuột”
Chơi tự do

I.Mục đích yêu cầu:
-Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. Trẻ biết tên gọi,đặc điểm của cây mai, có thân lá
- Trẻ biết thân cây đào sần sùi, có nhiều cành, biết ích lợi của cây
- Biết chơi trò chơi và chơi hứng thú, đúng luật. Trẻ được vui chơi tự do thoải mái, cô cần đảm bảo an toàn cho trẻ.Thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ.
- Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp khi ra ngoài trời, ý thức tổ chức kỷ luật,tinh thần tập thể. Giáo dục trẻ biết chăm sóc,tưới nước và bảo vệ cây: không ngắt cành, bẻ lá….
II.Chuẩn bị: Tạo tâm thế cho trẻ trước khi đi hoạt động ngoài trời.
- Địa điểm quan sát. cây mai
III. Tiến hành:
1.Hoạt động 1:ổn định tổ chức:
- Xúm xít``
Hôm nay cô có 1 bí mật muốn tặng cho các con, các con cùng cô khám phá xem đó là bí mật gì nhé.
2.. Hoạt động Quan sát: cây mai
- Trước khi ra quan sát cô tập chung trẻ lại, kiểm tra trang phục,sức khỏe của trẻ và nhắc nhở trẻ
- trẻ đi thành 2 hàng đi ra ngoài sân
- Cô